Секреты минералов — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 146: | Строка 146: | ||
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Некоторые виды минералов | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 154: | Строка 154: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Экскурсии, гости, другие ученики/классы, родители. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 18:58, 7 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений обучающихся о минералах,которые существуют на Земле.
Задачи координатора:
1. Познакомить с историей происхождения минералов.
2. Развивать у детей представления о минералах.
3. Воспитывать интерес к минералам для получения новых знаний.
Гипотеза координатора:
После участия в проекте обучающиеся научатся различать некоторые минералы.
Цель воспитанников:
Изучение особенностей минералов
Задачи воспитанников:
1. Узнать, как используют минералы.
2. Рассказать о своей коллекции минералов.
3. Оценить свои способности в изучении минералов
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то получим новую информацию о минералах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Цвет, вкус или форма?
Проблемные вопросы
1. Можно ли прожить без минералов?
2. Свойства минералов- что это такое?
3. Почему на планете не исчезают минералы?.
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений,)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
( программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, , веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
Некоторые виды минералов
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
Экскурсии, гости, другие ученики/классы, родители.
