Страница участников проекта Живи книга! — различия между версиями
(→Проблемный вопрос) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии ещё одного участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| − | + | Антонов Сергей | |
| + | |||
| + | Акинина Ольга | ||
| + | |||
| + | Краснова Ксения | ||
| + | |||
| + | Киринский Максим | ||
| + | |||
| + | Иванова Мария | ||
| + | |||
| + | Иванов Степан | ||
| + | |||
| + | Маков Илья | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| Строка 27: | Строка 39: | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в этом проекте, то будем лучше и больше читать и станем умнее. | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 36: | Строка 50: | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1. Подготовительный |
| − | 2.. | + | 2. Основной |
| + | |||
| + | 3. Заключительный | ||
|| | || | ||
| − | 1... | + | 1. Изучение цели проекта, основных определений, обдумывание над результатом, мотивация учащихся. |
| + | |||
| + | 2. Выдвижение предполагаемых ответов на проблемные вопросы в ходе работы в группах, работа в группах. | ||
| − | + | 3. Объяснение полученных результатов, их оценка и анализ. | |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 49: | Строка 67: | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| − | |||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/16HcBiGclBRGggXmR3xjNMdUbegEGWYHT/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 63: | Строка 80: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1orMu9zGpvknDDQGY-7UvhkLtL2zTkqqS/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 74: | Строка 91: | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| + | Благодаря проекту "Живи книга!" мы повысили интерес детей к чтению и художественной литературе. | ||
| + | |||
| + | Обогатили словарный запас, развили лексико-грамматический строй и связную речь детей. | ||
| + | |||
| + | Повысили уровень развития речи детей. | ||
| + | Получили активное участие родителей в жизни школы. | ||
| + | Возродили положительное отношение родителей в совместной деятельности с педагогами. | ||
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Текущая версия на 13:24, 18 марта 2019
Содержание
Проект[править]
Живи книга!
Участники[править]
Антонов Сергей
Акинина Ольга
Краснова Ксения
Киринский Максим
Иванова Мария
Иванов Степан
Маков Илья
Проблемный вопрос[править]
Как попасть в другой мир?
Цель исследования[править]
Чтение художественной литературы.
Задачи[править]
1. Получить положительные эмоции при чтении книг.
2. Участвовать в играх и беседах в рамках проекта.
3. Доказать, что книга - это источник знаний.
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то будем лучше и больше читать и станем умнее.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1. Подготовительный
2. Основной 3. Заключительный |
1. Изучение цели проекта, основных определений, обдумывание над результатом, мотивация учащихся. 2. Выдвижение предполагаемых ответов на проблемные вопросы в ходе работы в группах, работа в группах. 3. Объяснение полученных результатов, их оценка и анализ. |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодаря проекту "Живи книга!" мы повысили интерес детей к чтению и художественной литературе.
Обогатили словарный запас, развили лексико-грамматический строй и связную речь детей.
Повысили уровень развития речи детей.
Получили активное участие родителей в жизни школы.
Возродили положительное отношение родителей в совместной деятельности с педагогами.
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
