Страница участников проекта "Планета чарующих сказок" — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}») |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 11 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | == | + | == '''Проект''' == |
| − | + | "Планета чарующих сказок" | |
| − | + | == '''Участники''' == | |
| + | Клюквина Юлия | ||
| − | + | Лебедева Кристина | |
| + | Виноградов Андрей | ||
| − | + | Рябинин Евгений | |
| + | Соловьёв Владимир | ||
| − | + | == '''Проблемный вопрос''' == | |
| + | Что особенного в сказках? | ||
| − | + | == '''Цель исследования''' == | |
| + | Получение знаний о сказках разных народов. | ||
| − | + | == '''Задачи''' == | |
| + | 1. Изучить материал об особенностях сказок разных народов; | ||
| − | + | 2. Применить полученные знания в исследовании литературы; | |
| − | + | 3. Доказать значимость сказок в жизни людей. | |
| + | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| − | + | Если мы примем участие в проекте, то узнаем много интересного о сказках разных народов. | |
| + | == '''Ход работы''' == | ||
| − | |||
| − | {|border= | + | {|border=1 |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||Этапы работы||Детализация | |
| − | + | |- | |
| + | |1.Подготовительный. | ||
| − | + | 2.Основной. | |
| − | + | 3.Заключительный. | |
| − | + | || | |
| + | 1. Оглашается тема проекта, его цели и задачи. Идёт распределение на группы и инструктаж. | ||
| − | + | 2. Просмотр маленького видеоролика, работа с выданным материалом, выполнение заданий. | |
| − | + | ||
| − | 2 | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | 3. Участники проекта демонстрируют продукты своей деятельности и читают небольшие сказки по ролям. Подводятся итоги по каждому проблемному вопросу и проекту в целом. Обмен мнениями и впечатлениями с участниками проекта. Обсуждение его преимуществ и недостатков. | ||
| + | |- | ||
|} | |} | ||
| − | == | + | == Наши результаты == |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | 1. Создание красочного рисунка по прочитанному произведению. | |
| − | + | 2. Расширение знаний об особенностях сказок. | |
| − | + | == '''Выводы''' == | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | |
Текущая версия на 21:32, 18 марта 2019
Содержание
Проект[править]
"Планета чарующих сказок"
Участники[править]
Клюквина Юлия
Лебедева Кристина
Виноградов Андрей
Рябинин Евгений
Соловьёв Владимир
Проблемный вопрос[править]
Что особенного в сказках?
Цель исследования[править]
Получение знаний о сказках разных народов.
Задачи[править]
1. Изучить материал об особенностях сказок разных народов;
2. Применить полученные знания в исследовании литературы;
3. Доказать значимость сказок в жизни людей.
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много интересного о сказках разных народов.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1.Подготовительный.
2.Основной. 3.Заключительный. |
1. Оглашается тема проекта, его цели и задачи. Идёт распределение на группы и инструктаж. 2. Просмотр маленького видеоролика, работа с выданным материалом, выполнение заданий. 3. Участники проекта демонстрируют продукты своей деятельности и читают небольшие сказки по ролям. Подводятся итоги по каждому проблемному вопросу и проекту в целом. Обмен мнениями и впечатлениями с участниками проекта. Обсуждение его преимуществ и недостатков. |
Наши результаты[править]
1. Создание красочного рисунка по прочитанному произведению.
2. Расширение знаний об особенностях сказок.
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
