Страница участников проекта "Небесное волшебство" — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Участники)
(Гипотеза участников)
 
(не показана одна промежуточная версия 2 участников)
Строка 8: Строка 8:
 
== '''Участники''' ==
 
== '''Участники''' ==
  
Имена предполагаемых участников
+
Имена предполагаемых участников:
 +
 
 
1. Ануфриев Константин  
 
1. Ануфриев Константин  
 +
 
2. Дмитриева Анна  
 
2. Дмитриева Анна  
 +
 
3. Никифоров Дмитрий
 
3. Никифоров Дмитрий
 +
 
4. Панфеев Никита
 
4. Панфеев Никита
 +
 
5. Татищева Виктория
 
5. Татищева Виктория
 +
 
6. Шатунова Василиса
 
6. Шатунова Василиса
  
 
== '''Проблемный вопрос''' ==
 
== '''Проблемный вопрос''' ==
 +
 +
''Как изготовить модель солнечной системы?''
  
 
== '''Цель исследования''' ==
 
== '''Цель исследования''' ==
 +
 +
Изучить строение солнечной системы и создать её уменьшенную модель.
  
 
== '''Задачи''' ==
 
== '''Задачи''' ==
 +
 +
1) Узнать из чего состоит солнечная система и как, относительно солнца, в ней расположены планеты.
 +
 +
2) Воспользоваться подручными материалами и приборами для создания макета солнечной системы.
 +
 +
3) Сделать выводы о проделанной работе и представить созданный продукт.
  
 
== '''Гипотеза участников''' ==
 
== '''Гипотеза участников''' ==
 +
 +
'''''Мы считаем, что солнечная система, как самое интересное и малоизученное пространство вселенной.'''''
  
 
== '''Ход работы''' ==
 
== '''Ход работы''' ==
Строка 31: Строка 49:
 
||Этапы работы||Детализация
 
||Этапы работы||Детализация
  
|-
+
|-  
|1...
+
|1. Подготовительный этап
  
2...
+
2. Основной этап
  
 +
3. Заключительный этап
 
||
 
||
1...  
+
1. Подготовить источники поиска информации, найти вспомогательные (подручные) материалы и предметы для создания макета - продумать будущую модель.  
  
2...
+
2. Проработать информацию о солнечной системе, создать модель солнечной системы из подручных (вспомогательных) материалов и предметов.  
|-
+
 
 +
3. Демонстрация и защита продукта.
 +
Общие выводы об изученном материале.  
 +
|-  
 
|}
 
|}
  
Строка 49: Строка 71:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Se1rlTU_WiSoT-7kHIz55Ye8SNwx4Ozu/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 59: Строка 81:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1J-k5h2m4g9si3C17Fh8ZfKO9yqJqqEGl/preview
 +
 
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 74: Строка 97:
  
  
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''
+
'''Работать в проекте "Небесное волшебство" нам очень понравилось: это было интересно - мы узнали много нового. Так же творческая работа была необычной и увлекательной - мы сами создали модель солнечной системы и наглядно увидели расположение в ней планет. 
 +
 
 +
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте!''' '''

Текущая версия на 13:44, 23 марта 2019


Проект[править]

"Небесное волшебство"

Участники[править]

Имена предполагаемых участников:

1. Ануфриев Константин

2. Дмитриева Анна

3. Никифоров Дмитрий

4. Панфеев Никита

5. Татищева Виктория

6. Шатунова Василиса

Проблемный вопрос[править]

Как изготовить модель солнечной системы?

Цель исследования[править]

Изучить строение солнечной системы и создать её уменьшенную модель.

Задачи[править]

1) Узнать из чего состоит солнечная система и как, относительно солнца, в ней расположены планеты.

2) Воспользоваться подручными материалами и приборами для создания макета солнечной системы.

3) Сделать выводы о проделанной работе и представить созданный продукт.

Гипотеза участников[править]

Мы считаем, что солнечная система, как самое интересное и малоизученное пространство вселенной.

Ход работы[править]

Этапы работы Детализация
1. Подготовительный этап

2. Основной этап

3. Заключительный этап

1. Подготовить источники поиска информации, найти вспомогательные (подручные) материалы и предметы для создания макета - продумать будущую модель.

2. Проработать информацию о солнечной системе, создать модель солнечной системы из подручных (вспомогательных) материалов и предметов.

3. Демонстрация и защита продукта. Общие выводы об изученном материале.

Наши результаты[править]

Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте

Выводы[править]

Работать в проекте "Небесное волшебство" нам очень понравилось: это было интересно - мы узнали много нового. Так же творческая работа была необычной и увлекательной - мы сами создали модель солнечной системы и наглядно увидели расположение в ней планет.

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!