Лёд-это жизнь! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 23 промежуточные версии этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
10-12 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект предназначен для детей возраста от 10 до 12 лет.Данный проект не только научит детей выполнять элементы фигурного катания, но и научить взаимодействовать с другими детьми.Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 46: Строка 50:
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 +
Какая будет польза от занятие  фигурным катанием?
 +
 +
Какие элементы используются в фигурном катании?
 +
 +
Чем опасен этот вид спорта?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 54: Строка 64:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
  |1)
+
  |1)Определиться с темой
  
2)
+
2)Определить возраст детей
  
3)
+
3)Подобрать материалы
  
|1)
+
4)Разработать буклет для родителей
  
2)  
+
5)Создать стартовую презентацию
  
3)
+
6)Разделение детей на группы
  
  |1)
+
  |1)Раздать буклеты родителям
  
2)
+
2)Показать стартовую презентацию
  
3)
+
3)Озвучить список групп детей
 +
 
 +
4)Разбор проблемных вопросов
 +
 
 +
|1)Подвести итоги с детьми и их родителями
 +
 
 +
2)Сделать вывод о проделанной работе
  
 
|}
 
|}
Строка 76: Строка 92:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1snRCnYfW1U1sWxmculetOQilzTFSdYkz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 81: Строка 98:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1LGJU7kYVBQKbbKp9_yjfJJT6Ok-Fxsb6/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 93: Строка 110:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1H2nxaKR5EhxK_VCDME0DS88avYn-lhpD/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 103: Строка 120:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1FphvHlFLHf4cWiNBAYUZphAUWMsYa-Xt/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 116: Строка 133:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://chekmareva2019.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 126: Строка 143:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта Лёд-это жизнь!]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 131: Строка 150:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1eMwcp51BeE1MVdmhh84OmdTWuUoVgXVM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/1ROfY6PCrYl38puNtfDp9vhiPhy6vHMBl/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1-c3OtNgMhcsCInmEkmIRucE6zDSJd3zl/view?usp=sharing Дидактический материал для ВАК]
  
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcOFxdveq09xHSP6PgAbQMWi9etdfqzz-saFuv4zsO5wug3w/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Материалы на печатной основе
+
Технологии – оборудование
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Закрытая ледовая арена, фигурные коньки, спортивная форма(обтягивающая), наколенники и налокотники,перчатки, фотоаппарат,компьютер(-ы), проекционная система, видео-, телевизор, другие типы интернет-соединений)
  
Другие принадлежности
+
Технологии – программное обеспечение
 +
 
 +
(Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 +
 
 +
Материалы на печатной основе
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
(Фигурное катание-Википедия. [Электронный ресурс].URL.: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5)
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Пригласить наставника для просмотров тренировок, родителей для поддержки детей, как физически, так и морально)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 11:18, 20 апреля 2019


Возраст участников проекта[править]

10-12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для детей возраста от 10 до 12 лет.Данный проект не только научит детей выполнять элементы фигурного катания, но и научить взаимодействовать с другими детьми.Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование двигательных динамических качеств у детей

Задачи координатора:[править]

1)Образовательная: создание условий для обучения фигурному катанию;

2)Развивающая:развивать у детей двигательный аппарат и функции сенсорных систем организма;

3)Воспитательная:воспитывать уверенность в себе,аккуратность,ответственность уважение к сопернику.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то у них будут развиты следующие способности: общие-трудолюбие,сила воли,запоминание элементов и специальные- музыкальный слух,художественные,организаторские и другие.

Цель воспитанников:[править]

Совершенствование физических качеств; получение новых знаний об этом виде спорта

Задачи воспитанников:[править]

1)Узнать как правильно называются и выполняются элементы фигурного катания.

2)Попробовать выполнить простые элементы фигурного катания.

3)Оценить свои возможности в этом виде спорта.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я поучаствую в проекте, то смогу найти новых друзей и добиться успеха в рамках этого вида спорта.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Простое или сложное?

Проблемные вопросы[править]

Какая будет польза от занятие фигурным катанием?

Какие элементы используются в фигурном катании?

Чем опасен этот вид спорта?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Определиться с темой

2)Определить возраст детей

3)Подобрать материалы

4)Разработать буклет для родителей

5)Создать стартовую презентацию

6)Разделение детей на группы

1)Раздать буклеты родителям

2)Показать стартовую презентацию

3)Озвучить список групп детей

4)Разбор проблемных вопросов

1)Подвести итоги с детьми и их родителями

2)Сделать вывод о проделанной работе

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Лёд-это жизнь!

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Закрытая ледовая арена, фигурные коньки, спортивная форма(обтягивающая), наколенники и налокотники,перчатки, фотоаппарат,компьютер(-ы), проекционная система, видео-, телевизор, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(Электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал)

Интернет-ресурсы

(Фигурное катание-Википедия. [Электронный ресурс].URL.: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5)

Другие ресурсы

(Пригласить наставника для просмотров тренировок, родителей для поддержки детей, как физически, так и морально)