"Футбол" — различия между версиями
(→Задачи координатора:) |
(→Публикация координатора) |
||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1Ljy4UrbtDMEP0EVs48AAJF0AZ2lk9G8w/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/121YbBYwucYU5loTk0Di-QU3iISS7U3fs/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 11:52, 20 апреля 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-18 лет
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Популяризация футбола, как одного из средств укрепления и сохранения здоровья
Задачи координатора:
Образовательная:Обеспечить всесторонней физической подготовки с преимущественным развитием быстроты, ловкости и координации движений.
Развивающая:Формировать у школьников двигательные умения и навыки, необходимые для занятий футболом.
Воспитательная:Воспитывать у учащихся дисциплинированность, решительность, чувство коллективизма, развивать лидерские качества и честность.
Гипотеза координатора:
Я считаю, что футбол-самый известный вид спорта, занятия которым повышают самооценку и развивают физические способности
Цель воспитанников:
Узнать историю возникновения футбола, познакомиться с известными футболистами.
Задачи воспитанников:
1.Изучить историю развития отечественного футбола.
2.Узнать, что такое футбол?
Гипотеза Воспитанников:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что он мне даст ?
Проблемные вопросы
Какое занимает место футбол в России?
Что особенного в этом виде спорта?
Каковы правила игры в футбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Изучить информацию
|
1) Рассказать информацию
|
1) Подвести итоги
|
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Страница участников проекта ''Футбол''
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал с левополушарным стилем мышления [1]
Дидактический материал с правополушарным стилем мышления [2]
Тестовое задание [3]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
компьютер(-ы), принтер, проекционная система,
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, справочный материал
