Яркий путь к совершенству. — различия между версиями

Текущая версия на 11:32, 22 апреля 2019

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

13-17

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект создан для того, чтобы учащиеся начали следить о своем теле, о своем здоровье.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Совершенствование физичеcких качеств

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: создание условия для формирования физических качеств обучающихся;

2. развивающая: развить навыки способствующие изменению своего тела;

3. Воспитательная:воспитать выносливость и терпение.

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то смогут работать в дальнейшем над проблемой развития физичеcких качеств и совершенствования своего тела

Цель воспитанников:[править]

Занятие фитнесом для правильного формирования свjего тела.

Задачи воспитанников:[править]

1. научится новым упражнениям;

2. достигать своих целей.

3. Оценить свои возможности в развитии физичеcких качеств

Гипотеза Воспитанников:[править]

Я считаю, что этот проект поможет мне понять фитнес с другой стороны, полюбить это занятие

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Для души или для тела?

Проблемные вопросы[править]

Чем полезно занятие фитнесом?

Какие упражнения позволяют правильно формировать свое телосложение?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Заинтересовать учащихся

2)создать проект

3)приготовить нужное оборудование

1) привлечь внимание родителей

2) изучить тему

3) работа с родителями и детьми

1)подвести итог

2)подвести итог всех работ

3)создать выводы

Визитная карточка проекта[править]

https://drive.google.com/open?id=1MET44Z0FWyFPwA1yca1iG6S_UIXO6obD

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Яркий путь к совершенству.

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для ВАК

Тест о фитнесе

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(коврик для растяжки, гири, блины, резинки, фитбол)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(https://vashsport.com/fitnes-dlya-nachinayushhix/)

Материалы на печатной основе

(https://mhealth.ru/form/sport/656018/ https://www.studmed.ru/kalashnikov-dg-teoriya-i-metodika-fitnes-trenirovki-uchebnik-personalnogo-trenera_6c1b2a32d2e.html)

Другие принадлежности

(степ)

Интернет-ресурсы

(https://www.studmed.ru/kalashnikov-dg-teoriya-i-metodika-fitnes-trenirovki-uchebnik-personalnogo-trenera_6c1b2a32d2e.html https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-po-teme-fitnes-klassicheskaya-aerobika-dlya-devushek-1648287.html)

Другие ресурсы

(тренера по фитнесу)

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 == Краткая аннотация проекта==
+Данный проект создан для того, чтобы учащиеся начали следить о своем теле, о своем здоровье.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 16: / Строка 18: @@
 . Образовательная: создание условия для формирования физических качеств обучающихся;
 . развивающая: развить навыки способствующие изменению своего тела;
 . Воспитательная:воспитать выносливость и терпение.
@@ Строка 30: / Строка 34: @@
 . научится новым упражнениям;
 . достигать своих целей.
 . Оценить свои возможности в развитии физичеcких качеств
@@ Строка 41: / Строка 47: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+Для души или для тела?
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+Чем полезно занятие фитнесом?
+Какие упражнения позволяют правильно формировать свое телосложение?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 74: / Строка 84: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+https://drive.google.com/open?id=1MET44Z0FWyFPwA1yca1iG6S_UIXO6obD
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 79: / Строка 90: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/18Ga6ODuPQpk0qiRKE5TLId0nbV0gVjy6/preview
 |width=400
@@ Строка 91: / Строка 102: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1-TGDOAe8MGAg4WQoBCN00D4X1HCx8OyP/preview
 |width=200
@@ Строка 101: / Строка 112: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1E103ue0FIaC_spkb6j5OezQEmqRktQWt/preview
 |width=200
@@ Строка 114: / Строка 125: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://putintceva.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 124: / Строка 135: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Страница участников проекта Яркий путь к совершенству.]]
 == Материалы по оцениванию ==
 == Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/open?id=11XMWjfryihOhHs8WsBY-DTIgdnyG7xa8 Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/open?id=13Qe70xFSfvLLgoej9NGwUm1ytyGioDto Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/open?id=1b8DVVYAxf6vnkUTqfkARf5YpHZK6smg3 Дидактический материал для ВАК]
+[https://docs.google.com/forms/d/1uTZH66PvrPrE97qETxtfQXK4CiuNGW25k3yPWDQ_zrs/edit Тест о фитнесе]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
@@ Строка 133: / Строка 157: @@
 Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+(коврик для растяжки, гири, блины, резинки, фитбол)
 Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+(https://vashsport.com/fitnes-dlya-nachinayushhix/)
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(https://mhealth.ru/form/sport/656018/
+https://www.studmed.ru/kalashnikov-dg-teoriya-i-metodika-fitnes-trenirovki-uchebnik-personalnogo-trenera_6c1b2a32d2e.html)
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(степ)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+(https://www.studmed.ru/kalashnikov-dg-teoriya-i-metodika-fitnes-trenirovki-uchebnik-personalnogo-trenera_6c1b2a32d2e.html
+https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-po-teme-fitnes-klassicheskaya-aerobika-dlya-devushek-1648287.html)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+(тренера по фитнесу)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]