Учебный проект:Природные зоны — различия между версиями

Версия 08:44, 20 апреля 2015

Номинация конкурса

учебные проекты

Школа

МБОУ СОШ № 15

команда: Почемучки

«Хотим узнать про все на свете! Мы - любознательные дети»

Анотация проекта

Создание коллективной работы по окружающему миру (4 класс 2 четверть) по теме «Природа России», которая включает в себя сбор материалов для создания презентации по общему плану, самостоятельный рассказ о природной зоне по созданной презентации, проведение итогового урока по этой теме.

создание учебного пособия для изучения темы «Природные зоны России»

== Задачи проекта: собрать материалы об особенностях неживой и живой природы , взаимосвязи между живой и неживой природой, использование каждой природной зоны человеком, экологические проблемы и охрана природы каждой природной зоны; - создать презентации о каждой природной зоне; - представить свою работу одноклассникам; - систематизировать материал по всем природным зонам и объединить его для проведения индивидуальной интеллектуальной игры на заключительном уроке темы.==

==План проведения проекта( этапы с указанием сроков проведения) 1. Сбор материалов и создание презентаций (октябрь-ноябрь 2014 г.) 2. Представление презентаций одноклассникам 16 10 - знакомство с планом презентации 20.10 – зона арктических пустынь (Наталия Александровна) 23.10- тундра (Саздыкова Алина) 27.10 – леса России (Габидуллин Кирилл) 10.11-зона степей (Кобылин Максим) 13.11-пустыни (Шаймарданова Ксения) 17.11 – у Черного моря (субтропики)(Пуртов Матвей)

           3. Итоговый урок о природе России (20.11.14) 
           4. Систематизация собранных материалов (декабрь 2014)
           5. Оформление теоретической и практической части проекта (январь 2015)
           6. Сбор дидактических материалов (февраль 2015)
           7. Подготовка фоторепортажа проекта (март 2015)
           8. Оформление страницы личных впечатлений и отзывов по проекту

(апрель 2015) ==

Визитная карточка проекта

Описание теоретической части

Описание практической части

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы

Фоторепортаж и описание этапов проекта

Внимание! Фотографии детей могут быть опубликованы только с согласия их родителей (лиц, заменяющих родителей)! На фотографиях нельзя указывать фамилию, имя ребенка. Можно писать название команды и описание этапа проекта.

Страница личных впечатлений участников проекта

После того, как участник проекта сделал запись на данной странице, он должен оставить цифровую подпись, нажав в режиме редактирования на предпоследнюю ссылку "Ваша подпись и момент времени" ( здесь вторая справа). Руководитель проекта обязан помнить, что никаких личных данных ребенка не должно быть в открытом доступе, поэтому при регистрации ребенка в сети просим в качестве логина выбирать латинскими буквами "НИК", например, как у меня:--Jvselem (обсуждение) 09:24, 24 ноября 2014 (UTC) Данные об участниках высылать только лично на почту организаторам.

Список использованных ресурсов и ссылки

Отзывы по проекту

Назад на главную страницу проектов: Страница_сетевого_конкурса_проектных_работ_учащихся_"Созидание_и_творчество"_г.Серов