Мир фигурного катания — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 7 промежуточных версии ещё одного участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | 8-11 | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| Строка 77: | Строка 79: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1WnuX3S8gvoHMqPK1LMNij7niolM0ITOp/ Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 94: | Строка 97: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1J2tUZ6lknS0Dvhezrh9IDmYg0amB5_a6/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 104: | Строка 107: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/17T3gkeY3DzljasCj4mDFW0308GuP83OR/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 132: | Строка 135: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1dlcN8h-7YddIfFhNQto-X--jODjxqAdz/view?usp=sharing Дидактический материал для правополушарного стиля мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1nOqg9kNPt2urgk-NHlmFKDr1WHgn4s_F/view?usp=sharing Дидактический материал для левопушарного стиля мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Aq6KFvYGKakhXdRiZsMpdEVqOEq_b9SE/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 137: | Строка 146: | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
| − | (Фотоаппарат | + | (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединений) |
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы | + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники, методические пособия, хрестоматии | + | (Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал и т.д.) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. | + | (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения.) |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | https://ru.wikihow.com/заниматься-фигурным-катанием-(для-новичков) | |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | ( Эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 14:12, 23 апреля 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
8-11
Краткая аннотация проекта[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представления о фигурном катании, как об олимпийском виде спорта,
Задачи координатора:[править]
1) Развивать физических качеств и повышений функциональных возможностей организма, совершенствование элементов фигурного катания.
2) Формировать знания о фигурном катание: о его связях с физическим и эстетическим воспитанием.
3) Воспитывать уважительное отношение к видам спорта
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что этот проект укрепит иммунитет детей, поможет в развитие гибкости и научит дисциплине.
Цель воспитанников:[править]
Узнать больше о данном виде спорта, рассмотреть как фигурное катание влияет на здоровье.
Задачи воспитанников:[править]
1) Расширить кругозор.
2) Раскрыть свои физические и творческие способности.
3) Доказать необходимость занятий этим видом спорта
Гипотеза Воспитанников:[править]
Этот вид спорта соединяет в себе хореографию и общую физическую подготовку, танцевальное искусство и музыку.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Что в нём фигурного?
Проблемные вопросы[править]
1. Что такое фигурное катание?Как можно научиться фигурному катанию?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)определить цель, задачи и тему
2)определить возрастную категорию 3)разработка буклета и презентации для родителя |
1)распространить материал для родителей
2) разработка вопросов 3)определить каким будет итоговое мероприятие |
1)проведение итогового материала
2)мнение родителей и детей
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Мир фигурного катания
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для правополушарного стиля мышления
Дидактический материал для левопушарного стиля мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии,справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения.)
Интернет-ресурсы
https://ru.wikihow.com/заниматься-фигурным-катанием-(для-новичков)
Другие ресурсы
( Эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
