Старт первый! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цель координатора:)
(→‎Дидактические материалы)
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
10-18 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 13: Строка 17:
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
−
1. Ознакомить детей с понятием патриотическая песня.
+
1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни.
 +
 
 +
2) Развивать у обучающихся потребность в занятиях физической культурой и спортом.
  
−
2. Развивать у детей интерес к патриотическим песням.
+
3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.
−
+
−
3. Воспитывать в детях чувства патриотизма.
+
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
  
−
  Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с патриотическими песнями и они смогут их спеть.
+
  Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спортом, а так же объяснять ценность своего здоровья
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
  
−
Получение новых знаний о патриотических песнях.
+
Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
−
1. Узнать как появились патриотические песни.  
+
1) Изучить понятие о здоровом образе жизни.
  
−
2. Спеть патриотическую песню.  
+
2) Выяснить важность занятием физической культурой и спортом.
  
−
3. Доказать, что патриотические песни воспитывают любовь к родине.
+
3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
  
−
Если, мы примем участие в этом проекте, то узнаем много нового и интересного о патриотических песнях.
+
Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 43: Строка 47:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
−
Как стать патриотом своей Родины?
+
Почему это важно?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
  
−
1. Что произойдет, если не будет патриотических песен?  
+
1) Что такое здоровый образ жизни?
  
−
2.Какое влияние оказывают патриотические песни на человека?
+
2) Почему важно заниматься физической культурой и спортом?
−
 
+
−
3. Какую песню споем?
+
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 60: Строка 62:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Заинтересовать учащихся
  
−
2)
+
2) Приготовить нужный материал по теме
  
−
3)
+
3) Выдать материал детям
  
−
  |1)
+
  |1) Привлечь внимание родителей
  
−
2)  
+
2) Изучить тему
  
−
3)
+
3) Работа с родителями
  
−
  |1)
+
  |1) Подвести итог всех работ
  
−
2)
+
2) Сделать выводы проекта
  
−
3)
+
3) Сделать выводы по итогам
  
 
|}
 
|}
Строка 82: Строка 84:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1y97c-e9HZB5Bi6M8vOWyLZ3XGMUuWX4j Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 87: Строка 90:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1riOXJelY-nNvCOtkv93j1PBZPthe45Rw/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 99: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1blrIBQOSjVUPJZrtamAXYqP3FAbAplTH/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 109: Строка 112:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Dwva1KIqlPMFhjLA1EoXw14wdm94JJ1n/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 122: Строка 125:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://bloggkoneva.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 132: Строка 135:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Вики- страница участников проекта Старт первый!]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 137: Строка 142:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/open?id=17-F44-Kw3ZmQgX73tl6QkPhzZX1AjeIN Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/open?id=1mzqEKmsXG71iAJMcXxo2D94HbFEfmXE9 Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/139L_aA7b1p7t-k0D2lGDD5T8zrm17JYR/view?usp=sharing Дидактический план ВАК]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://docs.google.com/forms/d/1ZyDWYFR9rxhxEJetDnJeHpO-OZIgIJtlQZ2FTrwm19s/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
−
 
+
−
Материалы на печатной основе
+
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер)
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Материалы на печатной основе (Учебники)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы

Текущая версия на 18:37, 23 апреля 2019


Возраст участников проекта[править]

10-18 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом

Задачи координатора:[править]

1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни.

2) Развивать у обучающихся потребность в занятиях физической культурой и спортом.

3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спортом, а так же объяснять ценность своего здоровья

Цель воспитанников:[править]

Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся.

Задачи воспитанников:[править]

1) Изучить понятие о здоровом образе жизни.

2) Выяснить важность занятием физической культурой и спортом.

3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Почему это важно?

Проблемные вопросы[править]

1) Что такое здоровый образ жизни?

2) Почему важно заниматься физической культурой и спортом?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Заинтересовать учащихся

2) Приготовить нужный материал по теме

3) Выдать материал детям

1) Привлечь внимание родителей

2) Изучить тему

3) Работа с родителями

1) Подвести итог всех работ

2) Сделать выводы проекта

3) Сделать выводы по итогам

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Вики- страница участников проекта Старт первый!

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический план ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер)

Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Учебники)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Старт_первый!&oldid=47699»