Тхэквондо- борьба без оружия — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Проблемные вопросы)
 
(не показано 15 промежуточных версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
+
 
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
Строка 5: Строка 5:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект поможет ребятам делать выбор и поможет им в формировании личности. Каждый из них может окунуться в мир боевых искусств и почувствовать себя настоящим бойцом.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 41: Строка 43:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Поиск, подготовка, отбор и анализ материала.
  
−
2)
+
2) Создание стартовой презентации.
  
−
3)
+
3) Разделение детей на группы.
  
−
  |1)
+
  |1) Показ стартовой презентации и рассказ информации.
  
−
2)  
+
2) Разбор проблемных вопросов и проведение опыта.
  
−
3)
+
3) Привлечение родителей.
  
−
  |1)
+
  |1) Подвести итоги опыта.
  
−
2)
+
2) Провести рефлексию.
  
−
3)
+
3) Подвести итоги проекта.
  
 
|}
 
|}
Строка 63: Строка 65:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1WjBKfmcJhjRAEPB8Dp8c1bfuyuKv4jCp/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 68: Строка 71:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1gM5VfmrhKcIjhQBY1OCkwFZccpx0xVcD/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 80: Строка 83:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1bBGe634Z4XAZ4MM4y_xkEr3j0-dssszl/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 90: Строка 93:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1niqyPVLGEtp-r_scogRinRWxmeqBz12O/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 103: Строка 106:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://lichnyiblogvladlenatelitsina.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 113: Строка 116:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта Тхэквондо- борьба без оружия]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1Bh_XL_mqz5Ykr02Tc6qRqb-PQ4eWIdqw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1N8ncRSTs5XZn5OGbmGXzZfELFIkQQQqq/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1eGrACqGzgZ4deHrRzic79ULu886lbxDK/view?usp=sharing Дидактический план ВАК]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1oMBpNSJpAlEytB59unQ-y5Eth9jTuRsYFtMcxGufylk/edit?usp=sharing Тест]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
Строка 122: Строка 135:
 
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
 
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, конференцоборудование.
  
 
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
 
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений.
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Учебники, методические пособия, справочный материал.
−
 
+
−
Другие принадлежности
+
−
 
+
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
−
 
+
−
Интернет-ресурсы
+
−
 
+
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
−
 
+
−
Другие ресурсы
+
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Гости, родители и т.д.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:37, 24 апреля 2019


Возраст участников проекта[править]

От 4-х до 16-и лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет ребятам делать выбор и поможет им в формировании личности. Каждый из них может окунуться в мир боевых искусств и почувствовать себя настоящим бойцом.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование интереса к такому виду спорта, как тхэквондо.

Задачи координатора:[править]

Образовательная: создать условия для обучения тхэквондо. Развивающая: развивать быстроту, ловкость, силу духа, в ходе занятий тхэквондо. Воспитательная: воспитывать интерес к единоборству без применения оружия.

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю, что данный проект поможет детям о таком виде спорта, как тхэквондо и повысит их самооценку.

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о виде спорта (единоборств).

Задачи воспитанников:[править]

1) Получить знания о данном виде единоборств. 2) Принять участие в подготовке к единоборствам 3) Оценить свои способности в занятиях тхэквондо.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Я считаю, что данный проект даст мне новые знания о тхэквондо.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как в него окунуться?

Проблемные вопросы[править]

Чем может быть опасен тхэквондо как вид единоборств? Что входит в единоборство тхэквондо?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск, подготовка, отбор и анализ материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Разделение детей на группы.

1) Показ стартовой презентации и рассказ информации.

2) Разбор проблемных вопросов и проведение опыта.

3) Привлечение родителей.

1) Подвести итоги опыта.

2) Провести рефлексию.

3) Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Тхэквондо- борьба без оружия

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический план ВАК

Тест

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, конференцоборудование.

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Гости, родители и т.д.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Тхэквондо-_борьба_без_оружия&oldid=47715»