Тхэквондо- борьба без оружия — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
Текущая версия на 08:37, 24 апреля 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
От 4-х до 16-и лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект поможет ребятам делать выбор и поможет им в формировании личности. Каждый из них может окунуться в мир боевых искусств и почувствовать себя настоящим бойцом.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование интереса к такому виду спорта, как тхэквондо.
Задачи координатора:[править]
Образовательная: создать условия для обучения тхэквондо. Развивающая: развивать быстроту, ловкость, силу духа, в ходе занятий тхэквондо. Воспитательная: воспитывать интерес к единоборству без применения оружия.
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что данный проект поможет детям о таком виде спорта, как тхэквондо и повысит их самооценку.
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о виде спорта (единоборств).
Задачи воспитанников:[править]
1) Получить знания о данном виде единоборств. 2) Принять участие в подготовке к единоборствам 3) Оценить свои способности в занятиях тхэквондо.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Я считаю, что данный проект даст мне новые знания о тхэквондо.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как в него окунуться?
Проблемные вопросы[править]
Чем может быть опасен тхэквондо как вид единоборств? Что входит в единоборство тхэквондо?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск, подготовка, отбор и анализ материала.
2) Создание стартовой презентации. 3) Разделение детей на группы. |
1) Показ стартовой презентации и рассказ информации.
2) Разбор проблемных вопросов и проведение опыта. 3) Привлечение родителей. |
1) Подвести итоги опыта.
2) Провести рефлексию. 3) Подвести итоги проекта. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Тхэквондо- борьба без оружия
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, конференцоборудование.
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, справочный материал.
Гости, родители и т.д.
