Волшебное оригами — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи воспитанников:)
(→‎Задачи воспитанников:)
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
6-10 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Проект "Волшебное оригами" поможет детям и их родителям узнать об истории появления оригами и видах оригами. Также участники проекта смогут своими руками сделать оригами.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 31: Строка 35:
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
−
Если мы будем работать с бумагой, то сможем научиться делать фигурки из оригами.
+
1. Изучить виды оригами.
 +
 
 +
2. Научиться делать простые работы в технике оригами.
 +
 
 +
3. Оценить свои способности при изготовлении поделок в технике оригами.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
  
 +
Если мы будем работать с бумагой, то сможем научиться делать фигурки из бумаги.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 40: Строка 49:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
Ничего кроме бумаги?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 +
Как делать поделки в технике оригами?
 +
 +
Какие виды оригами бывают?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 50: Строка 64:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Подготовка материалов.
  
−
2)
+
2) Создание буклета для привлечения родителей.
  
−
3)
+
3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации.
  
−
  |1)
+
  |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.
  
−
2)  
+
2) Привлечение родителей к проекту.
  
−
3)
+
3) Разделение детей на подгруппы.
  
−
  |1)
+
  |1) Решение проблемных вопросов.
  
−
2)
+
2) Проведение рефлексивного занятия.
  
−
3)
+
3)Подведение итогов.
  
 
|}
 
|}
Строка 72: Строка 86:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1b9FkM-xPLOhiRQs4_Mk8wZkvJJVpl_SJ Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 77: Строка 92:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/16K9ltD9Pz9aIhQPTqaWtmPUlMxV0EPpT/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 89: Строка 104:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1p05a2J-yNIvb93yPI-X_klGGP7QWOOdN/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 99: Строка 114:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/11oWYyw4Y2wmOOCbR5GQVb1pq7sgD_5Vl/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 112: Строка 127:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://prvrln2730.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 122: Строка 137:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта Волшебное оригами]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/open?id=1vLiqHhVhV0PdgxbwvNKvJNdoCzWdHrwQ Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1PifOveJ0NAl0F78jV-6qW08h9MjZv80C Итоговое оценивание]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1oHEYnMejr0ptCsZ75tb5RT45sQEJMzTS/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/1goG0CTbv7hQGJGjHDvK3vQ46oIXgaG2N/view?usp=sharing Дидактический материал для детей левополушарным стилем мышления]
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1zekcXs8tRLnUAUpTf1os1Butc8AzvsCI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей ВАК]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdPeuNBT6Ubf41hVkLM9_h4hmcNEkGKiqTDY7kHJXo1fnaQXA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Материалы на печатной основе
+
Технологии – оборудование:
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений
  
−
Другие принадлежности
 
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе:
 +
 
 +
Справочный материал
 +
 
 +
 
 +
Интернет-ресурсы:
  
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
  
−
Другие ресурсы
 
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Другие ресурсы:
 +
 
 +
На проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 17:08, 13 мая 2019


Возраст участников проекта[править]

6-10 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект "Волшебное оригами" поможет детям и их родителям узнать об истории появления оригами и видах оригами. Также участники проекта смогут своими руками сделать оригами.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование знаний об истории появления оригами и видах оригами

Задачи координатора:[править]

1.Познакомить обучающихся с видами и техникой изготовления оригами.

2. Развить мелкую моторику рук обучающихся.

3. Воспитывать эстетические качества обучающихся.

Гипотеза координатора:[править]

У обучающихся, принявших участие в проекте тренируется терпение, усидчивость, сообразительность, воображение, мелкая моторика рук.

Цель воспитанников:[править]

Изучение техники оригами.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить виды оригами.

2. Научиться делать простые работы в технике оригами.

3. Оценить свои способности при изготовлении поделок в технике оригами.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем работать с бумагой, то сможем научиться делать фигурки из бумаги.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Ничего кроме бумаги?

Проблемные вопросы[править]

Как делать поделки в технике оригами?

Какие виды оригами бывают?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовка материалов.

2) Создание буклета для привлечения родителей.

3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации.

1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.

2) Привлечение родителей к проекту.

3) Разделение детей на подгруппы.

1) Решение проблемных вопросов.

2) Проведение рефлексивного занятия.

3)Подведение итогов.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Волшебное оригами

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений


Материалы на печатной основе:

Справочный материал


Интернет-ресурсы:

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)


Другие ресурсы:

На проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Волшебное_оригами&oldid=48438»