Волшебный мир сказок — различия между версиями
(→Интерактивное задание) |
(→Блок проекта) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=http://valeriya0998.blogspot. | + | |url=http://valeriya0998.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 126: | Строка 126: | ||
[[Wiki- страница учащихся по проекту "Волшебный мир сказок"]] | [[Wiki- страница учащихся по проекту "Волшебный мир сказок"]] | ||
| − | == <span style="color: | + | == <span style="color:Brown;background-color:white">Интерактивное задание</span> == |
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/10CqSjAdIzVbv41by_hrhUR13S1eFqnvs/view?usp=sharing Интерактивное задание для проекта "Волшебный мир сказок" программе Smart Notebook] | [https://drive.google.com/file/d/10CqSjAdIzVbv41by_hrhUR13S1eFqnvs/view?usp=sharing Интерактивное задание для проекта "Волшебный мир сказок" программе Smart Notebook] | ||
Текущая версия на 19:05, 14 мая 2019
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]от 6 до 10 лет Краткая аннотация проекта[править]Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания о творчестве П.П.Бажова и его сказах. В ходе проекта обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые, научаться отличать сказки от сказов и высказвать мнения о прочитанном. Проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Участников проекта ждут увлекательные задания. Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Приобщение детей к художественной литературе на примере волшебных сказов П.П.Бажова. Задачи координатора:[править]1. Познакомить учащихся с творчеством П.П.Бажова. 2. Развивать творческую самостоятельность учащихся. 3. Воспитывать звуковую культуру речи и образную выразительность. Гипотеза координатора:[править]Если обучающиеся примут участие в проекте, то получат новые знания о сказах П.П.Бажова Цель воспитанников:[править]Участие в проекте для получения новых знаний о волшебных сказах П.П.Бажова. Задачи воспитанников:[править]1. Познакомиться с творчеством П.П.Бажова и его сказами. 2. Находить в сказах как хорошее так и плохое. 3. Научиться отстаивать свою точку зрения по отношению к героям сказов Гипотеза Воспитанников:[править]Если мы примем участие в проекте, то узнаем новые сказы Бажова. Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Как попасть в сказку? Проблемные вопросы[править]1.Какие волшебные сказы П.П.Бажова мы изучили? 2. Чем отличаются сказки от сказов? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блок проекта[править]
Проект продукта проектной деятельности учащихся[править]Wiki- страница учащихся по проекту "Волшебный мир сказок" Интерактивное задание[править]Интерактивное задание для проекта "Волшебный мир сказок" программе Smart Notebook Материалы по оцениванию[править]Материалы по итоговому оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся Материалы по формирующему оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся Дидактический материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Дидактические материалы для детей с ВАК Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, книги со сказами П.П.Бажова) Технологии – программное обеспечение (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |
