Волшебство из мусора — различия между версиями
(→Задачи координатора:) |
(→Публикация координатора) |
||
| (не показано 20 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| − | Образовательная: познакомить детей с разними видами творчества из бросового материала; | + | Образовательная задача: познакомить детей с разними видами творчества из бросового материала; |
| − | Развивающая: Развивать творческую инициативу, креативность и фантазию детей при изготовлении поделок из бросового материала; | + | Развивающая задача: Развивать творческую инициативу, креативность и фантазию детей при изготовлении поделок из бросового материала; |
| − | Воспитательная: Воспитывать у детей желание вносить элементы прекрасного в окружающую среду, свой быт. | + | Воспитательная задача : Воспитывать у детей желание вносить элементы прекрасного в окружающую среду, свой быт. |
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| − | + | Если детей заинтересует данный проект , то в дальнейшем они смогут самостоятельно изготовить игрушки из бросового материала и играть с ними. | |
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| − | + | Изучение способов преобразования мусора в полезные вещи или игрушки. | |
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | 1. Найти информацию по изготовлению поделок из бросового материала: пластиковых бутылок, картонных коробок и др. | ||
| + | показать как изготовить игрушку из бросового материала; | ||
| + | |||
| + | 2. Применить знания на практике; | ||
| + | |||
| + | 3. Доказать, что из мусора можно сделать много интересных поделок. | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если мы будем участвовать в данном проекте , то сможем создать оригинальную игрушку (поделку). | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| + | |||
| + | Что же делать? | ||
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | |||
| + | Из чего можно сделать игрушку? | ||
| + | |||
| + | Что такое бросовый материал? | ||
| + | |||
| + | Какие поделки можно сделать из мусора? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 50: | Строка 65: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)Поиск и обработка материала; |
| − | 2) | + | 2)Создание буклета; |
| − | 3) | + | 3)Создание стартовой презентации; |
| − | |1) | + | |1)Привлечение родителей к проекту; |
| − | 2) | + | 2) Разделение детей на группы; |
| − | 3) | + | 3) Разбор проблемных вопросов с детьми; |
| − | |1) | + | |1)Подведение итогов всех работ с детьми; |
| − | 2) | + | 2)Рефлексия; |
| − | 3) | + | 3)Выводы. |
|} | |} | ||
| Строка 72: | Строка 87: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1bYzJDTFg8VS34t9C2JoJmXrOTR9qy_Pu Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 77: | Строка 93: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1DqYGH9R1jbxsPh2Ezj-qu6EmlEHkYyVx/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 87: | Строка 103: | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
| + | [[Изображение:Буклет Власовой1.png|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет Власовой2.png|200px]] | ||
== Блог проекта == | == Блог проекта == | ||
| Строка 92: | Строка 110: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://pervijblokvlasovaa02051.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 102: | Строка 120: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[страница участников проекта Волшебство из мусора]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1gRyrlQRHMPF4gUC5chz-GTG3y8GZpxl5 Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1VeS91AkONeUvT5MoKuX7ExLLZRZgg9MG Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1w54Tq1Qof2Jhv330rkqZyLO-VDuRaEIS Дидактический материал ВАК] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1Zk4HuegavOH7qoJqxXBw2GbHRp6MKzfEn-Nm-1PtQv8/edit Тест] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | (Фотоаппарат, | + | (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов | + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники, методические пособия | + | (Учебники, методические пособия) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Коробки, пластиковые бутылки, капсула из под киндера, ножницы, краски, кисточка, вода, крышки от бутылок и др.) |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | ( | + | (https://melkie.net/detskoe-tvorchestvo/podelki-iz-brosovogo-materiala-dlya-detskogo-sada.html) |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (Пригласить родителей) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 14:12, 20 мая 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Старший дошкольный возраст (5-6 лет)
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект поможет детям в развитии мелкой моторики и навыков работы с бросовым материалом. Так же в процессе реализации проектной деятельности воспитанники используют свою фантазию,воображение , что важно в работе воспитателя. В ходе проекта я хочу доказать, что каждый может создать игрушку самостоятельно. Также мне хочется отметить, что для получения результата будет организована совместная деятельность всех воспитанников. Мне кажется, что данный проект будет интересен детям, ведь применив свою фантазию и воображение они смогут создать уникальную и неповторимую игрушку, детки дают вторую жизнь мусору , тем самым сохраняя экологию нашей планеты.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование творческих способностей детей, через изготовление игрушек, поделок из бросового материала
Задачи координатора:[править]
Образовательная задача: познакомить детей с разними видами творчества из бросового материала;
Развивающая задача: Развивать творческую инициативу, креативность и фантазию детей при изготовлении поделок из бросового материала;
Воспитательная задача : Воспитывать у детей желание вносить элементы прекрасного в окружающую среду, свой быт.
Гипотеза координатора:[править]
Если детей заинтересует данный проект , то в дальнейшем они смогут самостоятельно изготовить игрушки из бросового материала и играть с ними.
Цель воспитанников:[править]
Изучение способов преобразования мусора в полезные вещи или игрушки.
Задачи воспитанников:[править]
1. Найти информацию по изготовлению поделок из бросового материала: пластиковых бутылок, картонных коробок и др. показать как изготовить игрушку из бросового материала;
2. Применить знания на практике;
3. Доказать, что из мусора можно сделать много интересных поделок.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы будем участвовать в данном проекте , то сможем создать оригинальную игрушку (поделку).
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Что же делать?
Проблемные вопросы[править]
Из чего можно сделать игрушку?
Что такое бросовый материал?
Какие поделки можно сделать из мусора?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала;
2)Создание буклета; 3)Создание стартовой презентации; |
1)Привлечение родителей к проекту;
2) Разделение детей на группы; 3) Разбор проблемных вопросов с детьми; |
1)Подведение итогов всех работ с детьми;
2)Рефлексия; 3)Выводы. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
страница участников проекта Волшебство из мусора
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия)
Другие принадлежности
(Коробки, пластиковые бутылки, капсула из под киндера, ножницы, краски, кисточка, вода, крышки от бутылок и др.)
Интернет-ресурсы
(https://melkie.net/detskoe-tvorchestvo/podelki-iz-brosovogo-materiala-dlya-detskogo-sada.html)
Другие ресурсы
(Пригласить родителей)
