Бело-синее искусство — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
 
Строка 1: Строка 1:
  
 +
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
9-11 лет
 +
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
Развитие творческих способностей обучающихся
 +
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
1. Познакомить с историей возникновения гжели
 +
 +
2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.
 +
 +
3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.
 +
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством
 +
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Ознакомление с техникой росписи "Гжель"
 +
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Узнать как появилась гжель.
 +
 +
2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"
 +
 +
3. Оценить свои способности в рисовании
 +
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 +
 +
Что делает её такой изящной?
 +
 +
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 +
1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?
 +
 +
2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1) Поиск, подготовка необходимого материала.
 +
 +
2) Создание стартовой презентации.
 +
 +
3) Создание буклета для родителей.
 +
 +
|1) Показ стартовой презентации и представление проекта.
 +
 +
2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.
 +
 +
3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.
 +
 +
4) Создание рисунка по теме проекта
 +
 +
|1) Сделать выводы по каждому вопросу.
 +
 +
2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.
 +
 +
3) Подвести итоги проекта.
 +
 +
|}
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1UUFdv715OZjxb2Kf116L25qGpnlJxBwA/view Визитная карточка проекта]
 +
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1lK8nDqdkGRsF04UQmm-9In0jKEhKbh7S/preview
 +
 +
|width=400
 +
 +
|height=300
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Публикация координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/19uHQPpKPqu5w0LCmfHJCjeehimG2nlQu/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1qa8l4OWBvYqFhc84nZ1U5qiERF75cOnI/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Блог проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://korepand.blogspot.com/preview
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта "Бело-синее искусство"]]
 +
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1c-4jnsdsZ2sIUAA1s-MpNmWqqnKZ6piK/view Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1PZlpOwwAqpvm2qJLbpsaKHmpP4qd9ci1/view Итоговое оценивание]
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1ARjRpclSw8JsOXYpKSgIdWzqtghiArvQ/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/16Zv6pNbWn_5SPw5Q6m4wYiyUjLpygbq3/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1aE4H_G677KeScQDDWYzyYNgg763OLrhO/view Дидактический материал для детей ВАК]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9gUVPNBJfG2GqywWFEcHwRPfQeTOwgUXrBD4DRYSAgt8Ctw/viewform Тестовое задание для детей]
 +
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 +
Технологии – оборудование:
 +
 +
Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.
 +
 +
Материалы на печатной основе:
 +
 +
Справочный материал
 +
 +
Другие принадлежности:
 +
 +
Альбом, краски, кисти.
 +
 +
Другие ресурсы:
 +
 +
Учитель-предметник(ИЗО), родители
 +
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:14, 5 июня 2019


Возраст участников проекта[править]

9-11 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие творческих способностей обучающихся

Задачи координатора:[править]

1. Познакомить с историей возникновения гжели

2. Способствовать развитию художественного вкуса, фантазии, изобретательности.

3. Воспитывать уважительное отношение к народному искусству.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то познакомлю обучающихся с народным искусством

Цель воспитанников:[править]

Ознакомление с техникой росписи "Гжель"

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать как появилась гжель.

2. Нарисовать рисунок в технике "Гжель"

3. Оценить свои способности в рисовании

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то научимся расписывать в технике "Гжель".

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что делает её такой изящной?

Проблемные вопросы[править]

1)Какие узоры использовали мастера при росписи в технике "Гжель"?

2) Как выполняется роспись в технике "Гжель"?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск, подготовка необходимого материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Создание буклета для родителей.

1) Показ стартовой презентации и представление проекта.

2) Разделение детей по группам для изучения проблемных вопросов.

3) Изучение каждой группой своего проблемного вопроса.

4) Создание рисунка по теме проекта

1) Сделать выводы по каждому вопросу.

2) Организовать выставку детских рисунков для родителей.

3) Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта "Бело-синее искусство"

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер.

Материалы на печатной основе:

Справочный материал

Другие принадлежности:

Альбом, краски, кисти.

Другие ресурсы:

Учитель-предметник(ИЗО), родители

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Бело-синее_искусство&oldid=48953»