Наши домашние животные — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 153: | Строка 153: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование: |
Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений. | Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений. | ||
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение: |
Мультимедийные системы. | Мультимедийные системы. | ||
| − | Материалы на печатной основе | + | Материалы на печатной основе: |
Учебники, методические пособия, справочный материал. | Учебники, методические пособия, справочный материал. | ||
| − | Другие принадлежности | + | Другие принадлежности: |
Буклеты для родителей и детей. | Буклеты для родителей и детей. | ||
| − | Другие ресурсы | + | Другие ресурсы: |
Родители. | Родители. | ||
Версия 13:24, 15 марта 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-10 лет
Краткая аннотация проекта
Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.
Возраст участников проекта: 7-10 лет.
В ходе проекта обучающиеся познакомятся с домашними животными, их особенностями и как нужно за ними ухаживать. В итоге проекта обучающиеся нарисуют своего любимого домашнего животного.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у обучающихся представлений о домашних животных и особенностях их поведения.
Задачи координатора:
1.Познакомить обучающихся с домашними животными.
2.Развивать у обучающихся знания о домашних животных.
3. Воспитывать у обучающихся желание заботиться о домашних животных, любить и ценить их
Гипотеза координатора:
Если я проведу этот проект, то обучающиеся познакомятся с домашними животными и их особенностями.
Цель воспитанников:
Знакомство с домашними животными особенностями их поведения.
Задачи воспитанников:
1. Изучить материал о домашних животных.
2. Применять полученные знания в жизни для ухода за домашними животными.
3. Доказать, что важно знать особенности домашних животных.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем об особенностях домашних животных.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где они живут?
Проблемные вопросы
1. Кто такие домашние животные?
2. Как воспитывать домашних животных?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей и детей 3)Создание стартовой презентации; 4)Создание дидактических материалов; 5)Входное анкетирование для детей; 6)Выявление знаний о домашних животных. |
1)Показ стартовой презентации с новой информацией;
2)Обсуждение и разбор проблемных вопросов; 3)Создание собственного рисунка. |
1)Провести рефлексию и выходную анкету;
2)Организовать выставку рисунков; 3)Подвести итоги проекта. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Наши домашние животные
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование:
Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений.
Технологии – программное обеспечение:
Мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе:
Учебники, методические пособия, справочный материал.
Другие принадлежности:
Буклеты для родителей и детей.
Другие ресурсы:
Родители.
