Wiki-страница участников проекта Радуга- дуга — различия между версиями
(→Наши результаты) |
(→Ход работы) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии ещё одного участника) | |||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
|- | |- | ||
|1.До начала работы в проекте|| | |1.До начала работы в проекте|| | ||
| − | |||
| − | + | 1.Подготовить необходимый материал для работы | |
| − | 3. | + | 2.Заинтересовать учащихся |
| + | |||
| + | 3.Найти основные источники информации || | ||
|- | |- | ||
|2.В ходе реализации проекта|| | |2.В ходе реализации проекта|| | ||
| − | 1. | + | 1.Привлечение родителей в данный проект |
| − | 2. | + | 2.Ознакомить детей со стартовой презентацией |
| − | 3. | + | 3.Координировать работу учащихся || |
|- | |- | ||
|3.По окончанию работы в проекте|| | |3.По окончанию работы в проекте|| | ||
| − | 1. | + | 1.Провести анализ проделанной работы |
| − | 2. | + | 2.Организовать выставку подделок учащихся || |
|} | |} | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| − | |||
| − | |||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
Текущая версия на 20:18, 4 апреля 2020
Содержание
Проект[править]
"Радуга-дуга"
Участники[править]
Группа детей : Саша, Ваня, Катя, Лиза, Маша.
Проблемный вопрос[править]
1. Как же образуется радуга?
2. Как сделать радугу в домашних условиях?
3. Как нарисовать радугу?
Цель исследования[править]
Изучение природного явления – радуга.
Задачи[править]
1. Изучить,что такое радуга, как она образуется.
2. Научится смешивать краски и получать нужные цвета.
3. Доказать, что радугу можно увидеть и нарисовать
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем, что такое радуга в природе.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.До начала работы в проекте |
1.Подготовить необходимый материал для работы 2.Заинтересовать учащихся 3.Найти основные источники информации || | |
| 2.В ходе реализации проекта |
1.Привлечение родителей в данный проект 2.Ознакомить детей со стартовой презентацией 3.Координировать работу учащихся || | |
| 3.По окончанию работы в проекте |
1.Провести анализ проделанной работы 2.Организовать выставку подделок учащихся || |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
