WIKI- страница участников проекта Страна цветов — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Наши результаты)
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 40: Строка 40:
  
 
|-
 
|-
|1. До начала работы в проекте||
+
|1 До начало работы в проекте||1. Изучение стартовой презентации
 +
2. Деление на группы
  
||2.В ходе реализации проекта||
+
3. Обсуждение плана работы
 +
|-
 +
|2 В ходе реализации проекта ||1. Разбор проблемных вопросах в группах
 +
2. Беседа об истории цветов и их свойствах
  
||3. По окончанию работы в проекте||
+
3.Участие в запланированной работе
 
+
||
+
1.
+
 
+
2...
+
 
|-
 
|-
 +
|3 По окончанию проекта ||1.Рассмотрение готового продукта
 +
2. Представление продукта проекта
 +
 +
3.Рефлексия
 
|}
 
|}
  
Строка 59: Строка 62:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1s51sMyJM_17oLuTS6VW9w25BrVdGVJlu/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 69: Строка 72:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1jCV4cViHo1ElqIfY2yD0nHNasq1rkGSw/preview
  
 
|width=200
 
|width=200

Текущая версия на 16:58, 5 апреля 2020


Проект[править]

Страна цветов

Участники[править]

6-7 лет

Проблемный вопрос[править]

1.Как правильно ухаживать за цветами?

2.Какие бывают цветы и зачем они на Земле?

Цель исследования[править]

Изучение цветов

Задачи[править]

1.Получить знания о цветах.

2. Научиться выращивать цветы и ухаживать за ними.

3. Доказать, что цветы полезны для человека.

Гипотеза участников[править]

Если мы примем участие в проектной деятельности, то узнаем о различных видах цветов и их полезных свойствах.

Ход работы[править]

Этапы работы Детализация
1 До начало работы в проекте 1. Изучение стартовой презентации

2. Деление на группы

3. Обсуждение плана работы

2 В ходе реализации проекта 1. Разбор проблемных вопросах в группах

2. Беседа об истории цветов и их свойствах

3.Участие в запланированной работе

3 По окончанию проекта 1.Рассмотрение готового продукта

2. Представление продукта проекта

3.Рефлексия

Наши результаты[править]

Выводы[править]

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!