Путешествие по русским народным сказкам — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цель координатора:)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 37 промежуточных версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
 
+
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
от 3 до 5 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник нравственного восприятия.
 +
 +
Любая сказка ориентирована на социально педагогический эффект:
 +
 +
она обучает, воспитывает, предупреждает, учит, побуждает к деятельности и даже лечит.. Главный смысл сказки, который необходимо усвоить дошкольнику – не пассивность, а активность в преодолении собственных страхов и неуверенности в своих силах. Сказка не даёт прямых наставлений, но в содержании всегда заложен урок, учит быть дружными, трудолюбивыми, мужественными, смелыми, честными
 +
Проект направлен на развитие интереса детей к книгам, обогащение познавательного опыта, развитие творческих способностей детей. Во время проекта воспитанники познакомятся с русскими народными сказками, прочитают сказки, стихи, выполнят поделки и рисунки с любимыми героями.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 9: Строка 18:
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
  
−
Стимулирование эмоциональных переживаний детей, развитие сопереживания и использование их для развития практической деятельности детей.
+
Развитие мировозрения детей через приобщение к литературному народному творчеству.
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
Образовательная: способствовать накоплению эстетического опыта, через чтение и обсуждение литературных произведений.
 +
 +
Развивающая: развивать в детях способность выражать свои мысли.
 +
 +
Воспитательная: воспитать в детях дружелюбие, способность понимать и принимать друг друга
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если дети примут участие в этом проекте, то у них произойдёт приобщение к сказке, которое помогает совершенствовать ум ребёнка, помогает овладеть речью на достаточно хорошем уровне, познавать мир вокруг нас
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Чтение и обсуждение народных сказок
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Принять участие в чтении и обсуждении сказки 
 +
 +
2. Научиться различать поведение героев 
 +
 +
3. Доказать, что в сказках есть добро и зло
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то мы не только вспомним всем знакомые и любимые сказки, но и узнаем много нового и интересного
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 25: Строка 52:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
Ложь или правда?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
  
 +
Какие русские народные сказки прочитаем? Как поучаствовать в сказочном представлении?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 36: Строка 65:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1)Поиск и обработка информации
  
−
2)
+
2)Создание стартовой презентации и буклета
  
−
3)
+
3)Вспомнить русские народные сказки
  
−
  |1)
+
  |1)Показ стартовой презентации и буклета
  
−
2)  
+
2)Привлечение в проект родителей
  
−
3)
+
3)Проведение запланированной работы с детьми
  
−
  |1)
+
  |1)Подведение итогов
  
−
2)
+
2)Создание выставки детских работ
  
−
3)
+
3)Поощрение детей
  
 
|}
 
|}
Строка 58: Строка 87:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1kMlCugQeOPPQrHnTuK3Lbce4b0xhToC5/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 63: Строка 93:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1k7PfFJbsghp6KY3clNHrPJ2eUGjHHS3-/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 75: Строка 105:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1iyB07b_PHrJ0poqUATYEVCvxstHbAgFG/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 85: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1qz2WnI5s6-mATiGInrPMJsfBt8MHjzJO/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 98: Строка 128:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://albishaplotnikova.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 109: Строка 139:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Путешествие по русским народным сказкам]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
−
== Дидактические материалы ==
+
[http://drive.google.com/file/d/1qFWdV1AC22NOQlatAlsztJ3N9qj1YM-V/view?usp=sharing  Мотивирующее оценивание]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1Y5oFjPMOL4G6thWpiL3KY3K5-T1vZen2/view?usp=sharing  Итоговое оценивание]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
== Дидактические материалы ==
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1aveHWl_90OPH07Ty-Zh4fSPAPxUmp1Re/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/1zOesO1pRmZ0j6vlBszEsCvLYDfD7jAQT/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
−
 
+
−
Материалы на печатной основе
+
−
 
+
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
−
 
+
−
Другие принадлежности
+
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
'''Технологии''' – оборудование
 +
(Фотоаппарат, принтер, видеокамера)
  
−
Интернет-ресурсы
+
'''Материалы на печатной основе'''
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
(Книги)
  
−
Другие ресурсы
+
'''Другие ресурсы'''
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Ножницы, цветная бумага, карандаши цветные, простые)
 +
(Пригласить родителей, оформить зал для инсценировки, подобрать костюмы)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 22:42, 21 апреля 2020


Возраст участников проекта[править]

от 3 до 5 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник нравственного восприятия.

Любая сказка ориентирована на социально педагогический эффект:

она обучает, воспитывает, предупреждает, учит, побуждает к деятельности и даже лечит.. Главный смысл сказки, который необходимо усвоить дошкольнику – не пассивность, а активность в преодолении собственных страхов и неуверенности в своих силах. Сказка не даёт прямых наставлений, но в содержании всегда заложен урок, учит быть дружными, трудолюбивыми, мужественными, смелыми, честными Проект направлен на развитие интереса детей к книгам, обогащение познавательного опыта, развитие творческих способностей детей. Во время проекта воспитанники познакомятся с русскими народными сказками, прочитают сказки, стихи, выполнят поделки и рисунки с любимыми героями.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие мировозрения детей через приобщение к литературному народному творчеству.

Задачи координатора:[править]

Образовательная: способствовать накоплению эстетического опыта, через чтение и обсуждение литературных произведений.

Развивающая: развивать в детях способность выражать свои мысли.

Воспитательная: воспитать в детях дружелюбие, способность понимать и принимать друг друга

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в этом проекте, то у них произойдёт приобщение к сказке, которое помогает совершенствовать ум ребёнка, помогает овладеть речью на достаточно хорошем уровне, познавать мир вокруг нас

Цель воспитанников:[править]

Чтение и обсуждение народных сказок

Задачи воспитанников:[править]

1. Принять участие в чтении и обсуждении сказки

2. Научиться различать поведение героев

3. Доказать, что в сказках есть добро и зло

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то мы не только вспомним всем знакомые и любимые сказки, но и узнаем много нового и интересного

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Ложь или правда?

Проблемные вопросы[править]

Какие русские народные сказки прочитаем? Как поучаствовать в сказочном представлении?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработка информации

2)Создание стартовой презентации и буклета

3)Вспомнить русские народные сказки

1)Показ стартовой презентации и буклета

2)Привлечение в проект родителей

3)Проведение запланированной работы с детьми

1)Подведение итогов

2)Создание выставки детских работ

3)Поощрение детей

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Путешествие по русским народным сказкам

Материалы по оцениванию[править]

Мотивирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, принтер, видеокамера)

Материалы на печатной основе

(Книги)

Другие ресурсы

(Ножницы, цветная бумага, карандаши цветные, простые) (Пригласить родителей, оформить зал для инсценировки, подобрать костюмы)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Путешествие_по_русским_народным_сказкам&oldid=54239»