Разноцветная неделя — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Проблемные вопросы)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 26 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
2-3 года
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
Данный проект рассчитан на то, чтобы познакомить детей с палитрой цветов. А так же различать цвета и сопоставлять их с предметом.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 60: Строка 62:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Привлечение родителей к проекту
  
−
2)
+
2) Создание стартовой презентации
  
−
3)
+
3) Приготовить материал
  
−
  |1)
+
  |1) Показ стартовой презентации
  
−
2)  
+
2) Разбор вопросов
  
−
3)
+
3)Выполнение дидактического материала
  
−
  |1)
+
  |1) Подвести с детьми итоги всех работ
  
−
2)
+
2) Провести рефлексию
  
−
3)
+
3) Подвести итоги проекта
  
 
|}
 
|}
Строка 82: Строка 84:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1ItYHgEfBblYD7ZeohNwOmY-e8kz-2KuN/view?usp=sharing Визитная карточка проекта Разноцветная неделя ]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 87: Строка 90:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1rmd4VM9VsqZYcHLvvOLoR3MTnR4w9mb4/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 99: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1O_e8_D9ueRV8URh-te98I6Cdg33u_cWM/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 109: Строка 112:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Ks3fZlMd9Mspou5WqHf324ge31MrzQQI/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 122: Строка 125:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://annazykina.blogspot.com//preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 133: Строка 136:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Разноцветная неделя]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
−
== Дидактические материалы ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1TvApNch9DL-C1a-60wTYze2Dd7tN9EXq/view?usp=sharing Материалы по оцениванию на формирующем этапе]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1tY44gAf113lAffSnjXvLM9cNEhaM9en4/view?usp=sharing Материалы итогового оценивания]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
== Дидактические материалы ==
−
 
+
[https://drive.google.com/file/d/1MT2iH8884q_LTGIOKee4pC7QLB89kXW1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/10zS-30bhBe4A5EH3nik_wTGc440StazA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 
  
−
Материалы на печатной основе
+
==<span style="color:Black">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>==
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
===<span style="color:MediumBlue">'''''Оборудование:'''''</span>===
  
−
Другие принадлежности
+
Фотоаппарат, компьютеры, проекционная система, DVD-проигрыватель, принтер
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
===<span style="color:MediumBlue">'''''Программное обеспечение:'''''</span>===
  
−
Интернет-ресурсы
+
Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
===<span style="color:MediumBlue">'''''Другие принадлежности:'''''</span>===
  
−
Другие ресурсы
+
Листы А4,неглубокая миска с водой,  краски, кисточки, стаканчик непроливайка.
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
===<span style="color:MediumBlue">'''''Интернет-ресурсы:'''''</span>===
  
−
[[Категория:Проект]]
+
[https://mishka-knizhka.ru/razvivajka-dlja-detej-1-3-let/sensorika/uchim-cveta-s-rebenkom-2-3-let/ Учим цвета]
  
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
[https://yandex.ru/collections/user/ionlights/uchim-tsveta/ Коллекция "Учим цвета"]

Текущая версия на 15:20, 2 мая 2020


Возраст участников проекта[править]

2-3 года

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект рассчитан на то, чтобы познакомить детей с палитрой цветов. А так же различать цвета и сопоставлять их с предметом.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие навыков поиска предметов заданного цвета вокруг себя.

Задачи координатора:[править]

Образовательная: Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами.

Развивающая: Развивать знания цветового спектра у детей.

Воспитательная: Воспитывать чувство прекрасного и любознательность.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в этом проекте, то они научатся различать цвета.

Цель воспитанников:[править]

Изучение цветных предметов

Задачи воспитанников:[править]

1. Получить знания о различие цветов.

2. Научиться различать цвета.

3. Доказать, что цвет очень важен.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проектной деятельности, то мы узнаем больше о палитре цветов.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Из чего состоит радуга?

Проблемные вопросы[править]

Из чего состоит радуга?

Какие цвета у предметов, которые нас окружают?

Что получится при смешивании красок?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Привлечение родителей к проекту

2) Создание стартовой презентации

3) Приготовить материал

1) Показ стартовой презентации

2) Разбор вопросов

3)Выполнение дидактического материала

1) Подвести с детьми итоги всех работ

2) Провести рефлексию

3) Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта Разноцветная неделя

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Разноцветная неделя

Материалы по оцениванию[править]

Материалы по оцениванию на формирующем этапе

Материалы итогового оценивания

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления


Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Оборудование:[править]

Фотоаппарат, компьютеры, проекционная система, DVD-проигрыватель, принтер

Программное обеспечение:[править]

Программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Другие принадлежности:[править]

Листы А4,неглубокая миска с водой, краски, кисточки, стаканчик непроливайка.

Интернет-ресурсы:[править]

Учим цвета

Коллекция "Учим цвета"

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Разноцветная_неделя&oldid=54578»