Элементы русского народного танца — различия между версиями

Текущая версия на 13:44, 16 мая 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

5-10 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект позволит воспитанникам, посещающим танцевальный кружок, научится основным танцевальным движениям русского народного танца. Ребята научатся передавать характер, сюжет танца. Кроме этого, они будут развивать свои творческие способности, будут учиться держаться на сцене при зрителях. В начале каждого занятия будут проводиться ритмические движения. Движения, построенные по принципу «от простого к сложному», подготавливающие организм к физической нагрузке, укрепляющие мышцы спины, ног, шеи, рук, способствующие к развитию координации и ловкости.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие координации движения, памяти ребёнка на основе несложных элементов русского народного танца.

Задачи координатора:[править]

Обучающие задачи: Научить простейшим русским народным элементам(ёлочка, гармошка, ковырялочка и т.д);

Развивающие задачи: Развить координацию движения;

Воспитательные задачи: Воспитать эстетические качества ребёнка.

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то будут иметь представление о темпе, ритме народного танца.

Цель воспитанников:[править]

Знакомство с русскими народными танцами.

Задачи воспитанников:[править]

1. Научиться простейшим элементам русского народного танца;

2. Отработать координацию движений в танце;

3. Оценить свои танцевальные способности.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в этом проекте, то получим навыки русского народного танца, и узнаем много нового.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что исполним?

Проблемные вопросы[править]

1. Как станцевать русский народный танец?

2. Как зародился русский народный танец?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать учащихся и их родителей

2) Познакомиться с детьми

3) Поговорить о правилах безопасности

1) Рассказать кратко о стиле танца и его особенностях

2) Изучить элементы русского народного танца

3) Разобрать проблемные вопросы

1) Провести рефлексивное занятие

2) Показать готовые танцевальные номера

3) Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Элементы русского народного танца

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

сайт Северного педагогического колледжа

Технологии – оборудование:

(Компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель.)

Технологии – программное обеспечение

(Мультимедийные системы)

Интернет-ресурсы

История русского народного танца , Элементы , Элементы русского народного танца

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-10 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Данный проект позволит воспитанникам, посещающим танцевальный кружок, научится основным танцевальным движениям русского народного танца. Ребята научатся передавать характер, сюжет танца. Кроме этого, они будут развивать свои творческие способности, будут учиться держаться на сцене при зрителях. В начале каждого занятия будут проводиться ритмические движения. Движения, построенные по принципу «от простого к сложному», подготавливающие организм к физической нагрузке, укрепляющие мышцы спины, ног, шеи, рук, способствующие к развитию координации и ловкости.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 58: / Строка 62: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Заинтересовать учащихся и их родителей
-)
+) Познакомиться с детьми
-)
+) Поговорить о правилах безопасности
-  |1)
+  |1) Рассказать кратко о стиле танца и его особенностях
-)
+) Изучить элементы русского народного танца
-)
+) Разобрать проблемные вопросы
-  |1)
+  |1) Провести рефлексивное занятие
-)
+) Показать готовые танцевальные номера
-)
+) Подвести итоги проекта
 |}
@@ Строка 80: / Строка 84: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=1nXlQk9_GGxO0AOUSuxdXovUIlkFEbF_T Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 85: / Строка 90: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1fKz4myxbSAVoidjmuH0SMJOcLvKOGX4C//preview
 |width=400
@@ Строка 131: / Строка 135: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Элементы русского народного танца]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/16th3gDrye4Bx2I7IY2X1S_Fk-PTbxARw/ Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/1VkcKVkvPjlAn90wEXGs03p3fKlwoFpWT/ Итоговое оценивание]
 == Дидактические материалы ==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1wrqimtFXH7-UbkxAh2fOBicYG_edJm4g/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/open?id=1T2HWorV46whL_IaqBOcJM6TA03WZmOmV Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyzqeuV7jE1kUDhlp-dCGur1U07ft8TRcpKqrbufgY02iO7w/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+[http://spkserov.ru/ сайт Северного педагогического колледжа]
-Материалы на печатной основе
+Технологии – оборудование:
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Компьютер, проекционная система, DVD-проигрыватель.)
-Другие принадлежности
+Технологии – программное обеспечение
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(Мультимедийные системы)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+[http://www.letopis.info/themes/dancing/istorija_russkogo_narodnogo_tantsa.html/ История русского народного танца] , [http://wdoxnovenie.ru/stati/1381/dvizhenija-narodnogo-tanca/ Элементы] , [http://iamruss.ru/learn-how-to-dance-russian-folk-dance/ Элементы русского народного танца]
-Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]