Они боролись за нашу Родину — различия между версиями
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}») |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 44 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | Для обучающихся 4 класса | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Главной идеей данного проекта является ознакомление обучающихся с историей нашей страны, а также привитие к ним чувства гордости и патриотизма за нашу Родину. Данный проект предназначен для обучающихся младшего школьного возраста, а именно для учеников 4 класса. По ходу проекта дети будут искать информацию про героев ВОВ, и о событиях, происходивших во время ВОВ, и знакомиться с этой информацией. Также детям будет предложено нарисовать рисунки и сделать поделки на определенную тематику. Итогом проекта будет классный час, на который будут приглашены родители обучающихся. Также будет установлен стенд, на котором будет размещена выставка творческих работ. | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| − | + | Формирование у детей представлений о событиях и героях ВОВ | |
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| + | 1) Познакомить детей с событиями, происходившими во время ВОВ, с героями, защищавшими нашу Родину; | ||
| − | + | 2) Развивать у детей чувство гордости за победу русского народа в ВОВ; | |
| − | + | 3) Способствовать воспитанию у обучающихся нравственно-патриотических качеств. | |
| + | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | Если я проведу этот проект, то познакомлю детей с событиями и героями ВОВ. | ||
| + | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | Знакомство с событиями ВОВ, и с героями, защищавшими нашу Родину. | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | 1) Изучить материал о героях ВОВ и событиях, происходивших во время ВОВ; | ||
| + | |||
| + | 2) Применить полученные знания на практике; | ||
| + | |||
| + | 3) Доказать, что важно знать о событиях и героях ВОВ. | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если мы примем участие в проекте, то получим знания о Великой Отечественной Войне. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| − | + | Кто они? | |
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | 1) Что такое война? | ||
| + | |||
| + | 2) Почему война Великая? | ||
| + | |||
| + | 3) Кто такой ГЕРОЙ? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 32: | Строка 50: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)Подготовка материала для детей. |
| − | 2) | + | 2)Разработка буклета для родителей. |
| − | 3) | + | 3)Создание презентации. |
| − | |1) | + | |1)Показ стартовой презентации детям. |
| − | 2) | + | 2)Привлечение родителей к проекту. |
| − | 3) | + | 3)Разбор проблемных вопросов. |
| − | |1) | + | |1)Организовать выставку рисунков |
| − | 2) | + | 2)Подведение итогов |
| − | 3) | + | 3)Оценка результата |
|} | |} | ||
| Строка 54: | Строка 72: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1QeKDIILtDGrv-TukyeOljq-qQzEVjHK9/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 59: | Строка 78: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url= https://drive.google.com/file/d/1AKxJW79yDq6whSfXrQ3311To9iZhePOB/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 71: | Строка 90: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1oDPLtIqiuw4n17y1f0aXo5EvQiCcES0Z//preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 81: | Строка 100: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1nXpeg34lh8eLSayhxikBwQgsyEMw0LsL//preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 94: | Строка 113: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://volo12.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 105: | Строка 124: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Они боролись за нашу Родину]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1I4DST2_iP6zejhPadVeF0ecW8JdurR0N/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/17wMp7OW9KuiJNbkRxqz8TQ87Fl7o0rQC/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1ER1cfcRbsy3FDJKdKxM060Qo7JQ_OVTJ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем развития] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/173PuIjaKPnzn1K2cx0RjBtjv3K9zBAf5/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем развития] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf00161WXIS2lyrkqP1SXC4AUv-pAjOkJ7BLiJprANbvlQgKA/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система. | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программа разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы. | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Козлов М.М. «Великая Отечественная Война 1941-1945»// Энциклопедия. — 2000. | |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Выставка рисунков, приготовление сообщений. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж], | |
| + | |||
| + | [https://school-science.ru/4/20/54 Они сражались за Родину] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Приглашение родителей, экспертов, учеников параллельных классов. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 00:31, 18 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Для обучающихся 4 класса
Краткая аннотация проекта[править]
Главной идеей данного проекта является ознакомление обучающихся с историей нашей страны, а также привитие к ним чувства гордости и патриотизма за нашу Родину. Данный проект предназначен для обучающихся младшего школьного возраста, а именно для учеников 4 класса. По ходу проекта дети будут искать информацию про героев ВОВ, и о событиях, происходивших во время ВОВ, и знакомиться с этой информацией. Также детям будет предложено нарисовать рисунки и сделать поделки на определенную тематику. Итогом проекта будет классный час, на который будут приглашены родители обучающихся. Также будет установлен стенд, на котором будет размещена выставка творческих работ.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у детей представлений о событиях и героях ВОВ
Задачи координатора:[править]
1) Познакомить детей с событиями, происходившими во время ВОВ, с героями, защищавшими нашу Родину;
2) Развивать у детей чувство гордости за победу русского народа в ВОВ;
3) Способствовать воспитанию у обучающихся нравственно-патриотических качеств.
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу этот проект, то познакомлю детей с событиями и героями ВОВ.
Цель воспитанников:[править]
Знакомство с событиями ВОВ, и с героями, защищавшими нашу Родину.
Задачи воспитанников:[править]
1) Изучить материал о героях ВОВ и событиях, происходивших во время ВОВ;
2) Применить полученные знания на практике;
3) Доказать, что важно знать о событиях и героях ВОВ.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то получим знания о Великой Отечественной Войне.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Кто они?
Проблемные вопросы[править]
1) Что такое война?
2) Почему война Великая?
3) Кто такой ГЕРОЙ?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Подготовка материала для детей.
2)Разработка буклета для родителей. 3)Создание презентации. |
1)Показ стартовой презентации детям.
2)Привлечение родителей к проекту. 3)Разбор проблемных вопросов. |
1)Организовать выставку рисунков
2)Подведение итогов 3)Оценка результата |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Они боролись за нашу Родину
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем развития
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем развития
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программа разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Козлов М.М. «Великая Отечественная Война 1941-1945»// Энциклопедия. — 2000.
Другие принадлежности
Выставка рисунков, приготовление сообщений.
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж,
Другие ресурсы
Приглашение родителей, экспертов, учеников параллельных классов.
