Праздник к нам приходит — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация координатора)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 14 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
от 7 до 11 лет (1-4 классы)
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект проводится с целью создания условий для проведения праздника "8 марта". Обучающиеся не только узнают много интересных фактов об этом празднике, сделают своими руками поздравительные открытки для своих мам и бабушек, но и примут участие в подготовке праздничного концерта. В ходе проекта у детей сформируется уважительное отношение к женской половине населения мира.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 58: Строка 62:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
  |1)
+
  |1) создание стартовой презентации
  
2)
+
2) создание буклета для родителей
  
3)
 
  
|1)
 
  
2)  
+
|1) показ буклета родителям и беседа с ними
  
3)
+
2) показ стартовой презентации детям
  
  |1)
+
3) изготовление поздравительных открыток
 +
 
 +
  |1) проведение праздничного концерта
 +
 
 +
2) поздравление мам, бабушек и сестер
  
2)
 
  
3)
 
  
 
|}
 
|}
Строка 80: Строка 84:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1WssHan6uPIvQ41b9z20IJUL95qpYhhX1/view?usp=sharing/ Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 120: Строка 125:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://kolosova22.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 131: Строка 136:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Праздник к нам приходит]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/17FeK24e0kLeLDiwzKw3vp7EN18DoguGX/view?usp=sharing/ Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1Q84lQkE4XLArH2sm7lM1Lb3W_mejKojR/view?usp=sharing/ Итоговое оценивание]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1W1bs3xH0YxIG72La7mjE8b-feCUAUKM-/view?usp=sharing/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1VmQXHgm9cQqrbvCj7Wa7EVEMSyTZoUYo/view?usp=sharing/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем общения]
 +
 +
[https://forms.gle/Z5Efgv5XQo1GatmD9/ Тестовое задание]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
'''Технологии – оборудование:'''
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Фотоаппарат, компьютер, проекционная система, телевизор.
  
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
'''Технологии – программное обеспечение:'''
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.
  
Материалы на печатной основе
+
'''Материалы на печатной основе:'''
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Методические пособия для детей и родителей.
  
Другие принадлежности
+
'''Другие принадлежности:'''
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Цветная и белая бумага, картон, атласная лента, клей, ножницы.
  
Интернет-ресурсы
+
'''Интернет-ресурсы:'''
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
[http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]
 +
[https://moiarussia.ru/samye-interesnye-fakty-o-prazdnike-8-marta/ "8 марта" - 25 удивительных фактов]
  
Другие ресурсы
+
'''Другие ресурсы:'''
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Родители, бабушки, сестры детей и другие гости.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 12:43, 19 мая 2020


Возраст участников проекта[править]

от 7 до 11 лет (1-4 классы)

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект проводится с целью создания условий для проведения праздника "8 марта". Обучающиеся не только узнают много интересных фактов об этом празднике, сделают своими руками поздравительные открытки для своих мам и бабушек, но и примут участие в подготовке праздничного концерта. В ходе проекта у детей сформируется уважительное отношение к женской половине населения мира.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для участия детей в подготовке к празднику "8 Марта".

Задачи координатора:[править]

1. Ознакомить детей с информацией о предстоящем празднике.

2. Развивать навыки обучающихся по изготовлению открыток.

3. Воспитывать дружеские отношения в работе в коллективе.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей ценность этого праздника.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для подготовки к празднику "8 Марта".

Задачи воспитанников:[править]

1. Рассказать о фактах данного праздника.

2. Применить навыки по изготовлению открыток.

3. Представить свою работу(открытку) перед аудиторией.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Участие в проекте для поздравления мам и сестер с праздником.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как поздравим?

Проблемные вопросы[править]

1. Как подготовить выступление на праздник?

2. Что нужно использовать для изготовления открыток?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) создание стартовой презентации

2) создание буклета для родителей


1) показ буклета родителям и беседа с ними

2) показ стартовой презентации детям

3) изготовление поздравительных открыток

1) проведение праздничного концерта

2) поздравление мам, бабушек и сестер


Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Праздник к нам приходит

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем общения

Тестовое задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, проекционная система, телевизор.

Технологии – программное обеспечение:

Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.

Материалы на печатной основе:

Методические пособия для детей и родителей.

Другие принадлежности:

Цветная и белая бумага, картон, атласная лента, клей, ножницы.

Интернет-ресурсы:

Северный педагогический колледж "8 марта" - 25 удивительных фактов

Другие ресурсы:

Родители, бабушки, сестры детей и другие гости.