Праздник к нам приходит — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 9 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | от 7 до 11 лет (1-4 классы) | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Данный проект проводится с целью создания условий для проведения праздника "8 марта". Обучающиеся не только узнают много интересных фактов об этом празднике, сделают своими руками поздравительные открытки для своих мам и бабушек, но и примут участие в подготовке праздничного концерта. В ходе проекта у детей сформируется уважительное отношение к женской половине населения мира. | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 80: | Строка 84: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1WssHan6uPIvQ41b9z20IJUL95qpYhhX1/view?usp=sharing/ Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 120: | Строка 125: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://kolosova22.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 134: | Строка 139: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/17FeK24e0kLeLDiwzKw3vp7EN18DoguGX/view?usp=sharing/ Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Q84lQkE4XLArH2sm7lM1Lb3W_mejKojR/view?usp=sharing/ Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1W1bs3xH0YxIG72La7mjE8b-feCUAUKM-/view?usp=sharing/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1VmQXHgm9cQqrbvCj7Wa7EVEMSyTZoUYo/view?usp=sharing/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем общения] | ||
| + | |||
| + | [https://forms.gle/Z5Efgv5XQo1GatmD9/ Тестовое задание] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 153: | Строка 166: | ||
'''Другие принадлежности:''' | '''Другие принадлежности:''' | ||
| − | + | Цветная и белая бумага, картон, атласная лента, клей, ножницы. | |
'''Интернет-ресурсы:''' | '''Интернет-ресурсы:''' | ||
Текущая версия на 12:43, 19 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
от 7 до 11 лет (1-4 классы)
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект проводится с целью создания условий для проведения праздника "8 марта". Обучающиеся не только узнают много интересных фактов об этом празднике, сделают своими руками поздравительные открытки для своих мам и бабушек, но и примут участие в подготовке праздничного концерта. В ходе проекта у детей сформируется уважительное отношение к женской половине населения мира.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Создание условий для участия детей в подготовке к празднику "8 Марта".
Задачи координатора:[править]
1. Ознакомить детей с информацией о предстоящем празднике.
2. Развивать навыки обучающихся по изготовлению открыток.
3. Воспитывать дружеские отношения в работе в коллективе.
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то сформирую у детей ценность этого праздника.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для подготовки к празднику "8 Марта".
Задачи воспитанников:[править]
1. Рассказать о фактах данного праздника.
2. Применить навыки по изготовлению открыток.
3. Представить свою работу(открытку) перед аудиторией.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Участие в проекте для поздравления мам и сестер с праздником.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как поздравим?
Проблемные вопросы[править]
1. Как подготовить выступление на праздник?
2. Что нужно использовать для изготовления открыток?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) создание стартовой презентации
2) создание буклета для родителей
|
1) показ буклета родителям и беседа с ними
2) показ стартовой презентации детям 3) изготовление поздравительных открыток |
1) проведение праздничного концерта
2) поздравление мам, бабушек и сестер
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Праздник к нам приходит
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем общения
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:
Фотоаппарат, компьютер, проекционная система, телевизор.
Технологии – программное обеспечение:
Программы электронной почты, мультимедийные системы, веб-сайты.
Материалы на печатной основе:
Методические пособия для детей и родителей.
Другие принадлежности:
Цветная и белая бумага, картон, атласная лента, клей, ножницы.
Интернет-ресурсы:
Северный педагогический колледж "8 марта" - 25 удивительных фактов
Другие ресурсы:
Родители, бабушки, сестры детей и другие гости.
