"Звезда по имени Солнце" — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1hGQzou7nPRM9_dr0Yu9AVuusUWg9gAMo/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Версия 12:15, 21 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Начальные классы 7-11 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представления о Солнце, как о космическом теле. Изучение строения Солнца. И воспитания бережного отношения к планете Земля.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у обучающихся знаний о Солнце, как космическом теле.
Задачи координатора:
1. Познакомить обучающихся с звездой по имени "Солнце". 2. Развивать познавательный интерес через знакомство с космическим телом. 3.Воспитать у обучающихся бережное отношение к природе и ее компонентам.
Гипотеза координатора:
Если я проведу данный проект, то познакомлю детей со строением Солнца и докажу его необходимость.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для получения знаний о Солнце.
Задачи воспитанников:
1.Изучить какую пользу приносит нам солнце. 2.Изобразить модель Солнца. 3.Доказать важность Солнца для всего живого на Земле
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем много нового о солнечной системе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое солнце?
Проблемные вопросы
Почему звезда?
Как устроено Солнце?
От чего страдает наша планета и как ей помочь?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала;
2)Создание информационного буклета; 3)Создание стартовой презентации; |
1)Показ буклета и стартовой презентации;
2)Привлечение родителей к проекту; 3)Решение проблемных вопросов; |
1)Изготовление обучающимися модели солнца;
2)Рефлексия; 3)Выводы; |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- страница участников проекта Звезда по имени Солнце
Материалы по оцениванию
Материалы по формирующему оцениванию
Материалы по итоговому оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарный стилем мышления
Дидактический материал для детей с правполушарный стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
СОЛНЦЕ Значение солнца в жизни человека и в природе Вред и польза солнца
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
