|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| |
| | | | |
| − | == Возраст участников проекта ==
| |
| − |
| |
| − | 9-10 лет
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта==
| |
| − |
| |
| − | Основная идея проекта "Мурчащие пушистики" заключается в том, чтобы обучающиеся больше узнали о кошках, научились правильно за ними ухаживать и понимать их поведение. Данный проект рассчитан на обучающихся третьего класса, возраст которых 9-10 лет. Продолжительность проведения проекта - один учебный год.
| |
| − |
| |
| − | == Целеполагание проекта ==
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Расширение знаний обучающихся о кошках
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1.Познакомить обучающихся с различными видами кошек.
| |
| − |
| |
| − | 2.Развивать познавательную активность обучающихся.
| |
| − |
| |
| − | 3.Воспитывать бережное отношение к «братьям нашим меньшим».
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если я проведу данный проект, то научу детей бережно и чутко обращаться с кошками
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Участие в проекте для получения новых знаний о кошках
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1.Найти информацию о семействе кошачьих.
| |
| − |
| |
| − | 2.Выделить различные виды кошек.
| |
| − |
| |
| − | 3.Узнать интересные факты о кошках.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если мы примем участие в проекте, то будем больше знать о кошках.
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
| |
| − |
| |
| − | Как они выглядят?
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Проблемные вопросы'''''===
| |
| − |
| |
| − | 1.Какие существуют виды кошек?
| |
| − |
| |
| − | 2.Как ухаживать за кошкой?
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − |
| |
| − | {|border="1"
| |
| − | |До начала работы в проекте
| |
| − | |В ходе реализации проекта
| |
| − | |По окончанию проекта
| |
| − | |-
| |
| − | |1)Знакомство родителей с проектом
| |
| − |
| |
| − | 2)Разработка буклета для родителей
| |
| − |
| |
| − | 3)Создание стартовой презентации для участников
| |
| − |
| |
| − | |1)Знакомство детей с проектом
| |
| − |
| |
| − | 2) Показ стартовой презентации
| |
| − |
| |
| − | 3)Объяснение цели и задач для участников проекта
| |
| − |
| |
| − | 4)Разделение детей на подгруппы
| |
| − |
| |
| − | |1)Проведение итогового занятия
| |
| − |
| |
| − | 2)Представление проектов
| |
| − |
| |
| − | 3)Оценка проектной деятельности учащихся
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/139IIXefdHmFf3cNYjyg5SzabNPfRJZYa/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1oLhlWqQiQ7fMnMUQHpwQeyHDb56szybg/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=400
| |
| − |
| |
| − | |height=300
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Публикация координатора==
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1_2V-mqkJ_iC1JJjBX2jTaKpYn6D5mHn7/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1RX1CK2vOpOmpUHoR1KE05aPiNZ6BTfqJ/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Блог проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://blog84651.blogspot.com/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=389
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта Мурчащие пушистики]]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1h0Nt6d3GuhJi-5jUHfuIDK3X8wvxc4YT/view?usp=sharing| Материалы для формирующего оценивания]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1v-hbIJaeoWvBxXfd_1AEr3ItVZYk8HmY/view?usp=sharing| Материалы для итогового оценивания]
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические материалы ==
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1G0OYpjQAQ1hbycw5cSbA2B4sCOM_cAc7/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/14k3IF-K4iY-XpRHRZ8iBQo0Tvkvh642Y/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScoAT0bAR3RRL6IhM6ZQlruH4M4mcgooq-bwK_WOBwgDS_yrQ/viewform?usp=sf_link| Тестовое задание для детей]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | Технологии – оборудование
| |
| − |
| |
| − | Видеомагнитофон, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование
| |
| − |
| |
| − | Технологии – программное обеспечение
| |
| − |
| |
| − | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
| |
| − |
| |
| − | Материалы на печатной основе
| |
| − |
| |
| − | Книги: Пэм Джонсон Беннет "Кошка против кошки"; Елена Филиппова "С точки зрения кошки", справочный материал
| |
| − |
| |
| − | Другие принадлежности
| |
| − |
| |
| − | Игрушки для кошек
| |
| − |
| |
| − | Интернет-ресурсы
| |
| − |
| |
| − | [http://cats-exotic.ru/ Виды кошек]
| |
| − |
| |
| − | [https://kotkoshka.ru/povadki-koshek-i-chto-oni-oboznachayut/ Повадки кошек]
| |
| − |
| |
| − | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]
| |
| − |
| |
| − | Другие ресурсы
| |
| − |
| |
| − | Приглашение родителей, экспертов, учеников параллельных и младших классов.
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Шаблоны]]
| |
