Очумелые ручки. — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Публикация координатора)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 16 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
Данный проект предназначен для детей 1-2 классов
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
В ходе данного проекта дети узнают о разных техниках лепки из пластилина и интересно займут свое свободное время
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 47: Строка 49:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Подготовка пластилина для работы
  
−
2)
+
2) Обсуждение с детьми
  
−
3)
+
3) Что будем изготавливать и каким способом
  
−
  |1)
+
  |1) Разделение на группы, в зависимости от выбранного вопроса
  
−
2)  
+
2) Выбор техники
  
−
3)
+
3) Выполнение работы в различных техниках
  
−
  |1)
+
  |1) Отдых
  
−
2)
+
2) Обсуждение выполненых работ
  
−
3)
+
3) Обсуждение результатов и новых знаний
  
 
|}
 
|}
Строка 69: Строка 71:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1ZQgEcoFLOTVhf5BvirhnErcu90lhaK92 Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 86: Строка 89:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://drive.google.com/file/d/1NFShz6VDMoiVX-gByulVNVKDDf_B88SG/edit/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1NFShz6VDMoiVX-gByulVNVKDDf_B88SG/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 96: Строка 99:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1T49MuicYQI_DsDEfcH8751_4aCb42Oir/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 109: Строка 112:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://tanya404p.blogspot.com//preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 120: Строка 123:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Очумелые ручки.]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
−
== Дидактические материалы ==
+
[https://drive.google.com/file/d/19AWocK7pg9AZsVO77qcs9LvW9ZD-1VZq/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1aC60MCueFPaJ5TtcRCjPk__QKHBfsSMl/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
== Дидактические материалы ==
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1Ne2HcvSV30r_pUSa0zESoVe0YPliz8ma/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/1pzoTXGy9GigdqPVZhv7_DSU3P_V5ywaS/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKpsxMFaoKZ6fHN9xc9C9N1Gbwx6r6nxWI-GICruMnKai0Fw/viewform?usp=sf_link| Тестовое задание для детей]
  
−
Материалы на печатной основе
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
−
 
+
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – оборудование (цифровая камера, компьютер)
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Технологии – программное обеспечение (веб-браузер)
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе (справочный материал)
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Другие принадлежности (пластилин, доска для лепки, различные виды ножей для пластилина (стеки))  
  
−
Другие ресурсы
+
Интернет-ресурсы (1) https://infourok.ru/metodi-i-priemi-raboti-s-plastilinom-nachalnie-klassi-2234364.html
 +
2) https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2012/05/23/instruktsii-po-tekhnike-bezopasnosti-na-urokakh-truda)
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
Другие ресурсы (Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 17:18, 23 мая 2020


Возраст участников проекта[править]

Данный проект предназначен для детей 1-2 классов

Краткая аннотация проекта[править]

В ходе данного проекта дети узнают о разных техниках лепки из пластилина и интересно займут свое свободное время

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для развития навыков работы с пластилином

Задачи координатора:[править]

1) Подобрать материал для проведения детьми работы. 2) Развивать навыки работы детей с пластилином. 3) Воспитать умение работы в команде

Гипотеза координатора:[править]

Если я реализую проект, то у детей будет развиваться мелкая моторика

Цель воспитанников:[править]

Изготовление поделок из пластилина

Задачи воспитанников:[править]

1) Узнать приемы лепки из пластилина 2) Решить какую поделку сделать. 3) Доказать, что лепка это увлекательно и занимательно.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в проекте, то я смогу сделать красивую поделку.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как это сделать?

Проблемные вопросы[править]

1) Что можно сделать из пластилина? 2) Как сделать поделку из пластилина?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовка пластилина для работы

2) Обсуждение с детьми

3) Что будем изготавливать и каким способом

1) Разделение на группы, в зависимости от выбранного вопроса

2) Выбор техники

3) Выполнение работы в различных техниках

1) Отдых

2) Обсуждение выполненых работ

3) Обсуждение результатов и новых знаний

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Очумелые ручки.

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (цифровая камера, компьютер)

Технологии – программное обеспечение (веб-браузер)

Материалы на печатной основе (справочный материал)

Другие принадлежности (пластилин, доска для лепки, различные виды ножей для пластилина (стеки))

Интернет-ресурсы (1) https://infourok.ru/metodi-i-priemi-raboti-s-plastilinom-nachalnie-klassi-2234364.html 2) https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2012/05/23/instruktsii-po-tekhnike-bezopasnosti-na-urokakh-truda)

Другие ресурсы (Пригласить родителей для просмотра выставки работ обучающихся)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Очумелые_ручки.&oldid=55438»