Плюсы и минусы телефона — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «.»)
 
(Отмена правки 55561, сделанной участником Александр Селеменев (обс.))
 
(не показано 40 промежуточных версии 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
.
+
 
 +
 
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
Проект предназначен для детей 8-12 лет
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
Телефон— аппарат для передачи и приёма звука. Проект направлен на расширение знаний детей о плюсах и минусах телефона.
 +
 
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
Формирование у обучающихся представления о  вреде и пользе телефона
 +
 
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
1)Познакомить обучающихся со свойствами телефона
 +
2)Развивать представление у обучающихся о телефоне
 +
3)Воспитывать умение грамотного использования телефона
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
Если дети примут участие в проекте,то они начнут использовать телефон по назначению
 +
 
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
Изучение плюсов и минусов телефона
 +
 
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
1)Рассказать,что такое телефон
 +
2)Узнать положительные и отрицательные свойства телефона
 +
3)Сделать вывод о влиянии телефона на человека
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
Если мы примем участие в проекте ,то будем знать намного больше о телефоне
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
Как перестать в нем "сидеть"?
 +
 
 +
==='''''Проблемные вопросы: '''''===
 +
1)Для чего нужен телефон?
 +
2)Что полезного и вредного в использовании телефона?
 +
 
 +
==План проведения проекта==
 +
 
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Подготовка материала, для работы с обучающимися
 +
 
 +
2)Формулирование гипотезы
 +
 
 +
3)Разделение обучающихся на группы.
 +
 
 +
4)Распределить обязанности между группами.
 +
 
 +
|1)Работа в группах
 +
 
 +
2) Поиск информации
 +
 
 +
3) Разбор проблемных вопросов
 +
 
 +
|1)Узнать ответ на поставленный вопрос каждой группе
 +
 
 +
2)Провести рефлексию
 +
 
 +
3)Подвести итоги проекта
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1haB0NCr3KjjB5WaP9fPhP606CPENeC4K/view?usp=sharing Визитная карточка]
 +
 
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1fWWoRaUhR70aJp10ovu0_GihWxnPduNv/preview
 +
 
 +
|width=400
 +
 
 +
|height=300
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Публикация координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1Avz3QaayglvpO8IJSqU-5fLPoVCkCcWA/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1a43Xc9ImnHW7JDJVKvxDsxEsvhonxntw/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Блог проекта ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://probny1801.blogspot.com//preview
 +
 
 +
|width=1000
 +
 
 +
|height=389
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 
 +
[[Страница участников проекта Плюсы и минусы телефона]]
 +
 
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/15lHMtRYBL22Qb5glDYmYFJkk1j3gbE6x/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/open?id=1s4S3kndyEo05pWLylvpf6_Wylx9dJPhP Материалы по итоговому оцениванию]
 +
 
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1vu4tuf1dL1N5WvdGDdVNLEj31XZ0NqUN/view?usp=sharing | Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/open?id=1e2j95yiPbpyI_TxvOj9qQN_F6LBKM4jc | Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdusb8dqupvkZc1UUaHkewRXN-Xz2J_cLZ_SzKHKUesJsAGRw/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]
 +
 
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 
 +
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, проекционная система
 +
 
 +
Технологии – программное обеспечение: текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
 +
 
 +
Материалы на печатной основе: лабораторные пособия, справочный материал, методические пособия.
 +
 
 +
Другие принадлежности: справочный материал
 +
 
 +
Интернет-ресурсы:
 +
https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fportalinfo.org%2Fraznoe%2F2959-plyusy-i-minusy-mobilnogo-telefona.html&el=snippet
 +
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Ffb.ru%2Farticle%2F383164%2Fplyusyi-i-minusyi-telefona-ispolzovanie-mobilnogo-telefona-opisanie-preimuschestv-i-nedostatkov&el=snippet
 +
 
 +
https://yandex.ru/images/search?pos=3&from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2F736x%2F8a%2Fad%2F22%2F8aad222a60241470376c88bd8a2feef8--cardboard-crafts-holiday-ideas.jpg&text=%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0&rpt=simage&source=related-query-serp&nomisspell=1
 +
 
 +
Другие ресурсы: гости, наставники, другие ученики/классы, родители.
 +
 
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:13, 26 мая 2020


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей 8-12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Телефон— аппарат для передачи и приёма звука. Проект направлен на расширение знаний детей о плюсах и минусах телефона.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у обучающихся представления о вреде и пользе телефона

Задачи координатора:[править]

1)Познакомить обучающихся со свойствами телефона 2)Развивать представление у обучающихся о телефоне 3)Воспитывать умение грамотного использования телефона

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в проекте,то они начнут использовать телефон по назначению

Цель воспитанников:[править]

Изучение плюсов и минусов телефона

Задачи воспитанников:[править]

1)Рассказать,что такое телефон 2)Узнать положительные и отрицательные свойства телефона 3)Сделать вывод о влиянии телефона на человека

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте ,то будем знать намного больше о телефоне

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как перестать в нем "сидеть"?

Проблемные вопросы: [править]

1)Для чего нужен телефон? 2)Что полезного и вредного в использовании телефона?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Подготовка материала, для работы с обучающимися

2)Формулирование гипотезы

3)Разделение обучающихся на группы.

4)Распределить обязанности между группами.

1)Работа в группах

2) Поиск информации

3) Разбор проблемных вопросов

1)Узнать ответ на поставленный вопрос каждой группе

2)Провести рефлексию

3)Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Плюсы и минусы телефона

Материалы по оцениванию[править]

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы[править]

| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение: текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе: лабораторные пособия, справочный материал, методические пособия.

Другие принадлежности: справочный материал

Интернет-ресурсы: https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fportalinfo.org%2Fraznoe%2F2959-plyusy-i-minusy-mobilnogo-telefona.html&el=snippet https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Ffb.ru%2Farticle%2F383164%2Fplyusyi-i-minusyi-telefona-ispolzovanie-mobilnogo-telefona-opisanie-preimuschestv-i-nedostatkov&el=snippet

https://yandex.ru/images/search?pos=3&from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2F736x%2F8a%2Fad%2F22%2F8aad222a60241470376c88bd8a2feef8--cardboard-crafts-holiday-ideas.jpg&text=%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0&rpt=simage&source=related-query-serp&nomisspell=1

Другие ресурсы: гости, наставники, другие ученики/классы, родители.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Плюсы_и_минусы_телефона&oldid=55562»