Наше здоровье в наших руках! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Приветствие координатора)
 
(не показано 7 промежуточных версии 2 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
Данный проект поможет укрепить организм и узнать много нового, а так же актуализировать важность занятия спортом и ведения здорового образа жизни.
 
Данный проект поможет укрепить организм и узнать много нового, а так же актуализировать важность занятия спортом и ведения здорового образа жизни.
 +
==Приветствие координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/Pecmaqly2HQ/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 84: Строка 96:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1p0AoaDOCxUNEk4Elt22OnJwLqlyGiS7n/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 124: Строка 137:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://blogjuliavais.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 138: Строка 151:
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/15Fj5FCBbSZ0E9jpZjt0UXTtlXvyk31dd/view?usp=sharing Мотивирующее оценивание.]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1Etb1LS-HiOgydKio5WS9ijTWpu2D8MTS/view?usp=sharing Итоговое оценивание.]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
https://drive.google.com/open?id=1JO5tNZ2M3YfLib_IJOuZQSPw_UZP9OsF
+
[https://drive.google.com/file/d/1JO5tNZ2M3YfLib_IJOuZQSPw_UZP9OsF/view?usp=sharing Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1xo3pQFfogYrmPmt7sj1ftJ1zUryBHiCF/view?usp=sharing Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.]
  
https://drive.google.com/open?id=1xo3pQFfogYrmPmt7sj1ftJ1zUryBHiCF
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIxqp_hK_Vb4Y4BHKD5hHGlnPrzGZSYCo9tx6sh9VAD6WoOQ/viewform?usp=sf_link Анкета для детей]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Текущая версия на 07:17, 2 июня 2020


Возраст участников проекта[править]

Проект рассчитан на детей 7-18 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет укрепить организм и узнать много нового, а так же актуализировать важность занятия спортом и ведения здорового образа жизни.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие представлений о здоровом образе жизни у школьников.

Задачи координатора:[править]

1)Образовательная:Информировать воспитанников о ведении здорового образа жизни.

2)Развивающая: Развивать знания учащихся о профилактике вредных привычек.

3) Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

Гипотеза координатора:[править]

Проект будет успешным, если по его окончании у школьников сформируется представление о здоровом образе жизни.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для развития представлений о значимости здорового образа жизни.

Задачи воспитанников:[править]

1) Выделить важную для себя информацию о здоровом образе жизни.

2) Применить полученные знания в жизни.

3) Доказать, что вести здоровый образ жизни нужно обязательно.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Благодаря данному проекту у нас появятся новые знания о здоровом образе жизни.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как его вести?

Проблемные вопросы[править]

1)Как вести здоровый образ жизни?

2)Как отказаться от вредных привычек?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Заинтересовать учащихся

2)Разработать материал по теме

3)Выдать материал детям

1)Привлечь внимание родителей

2)Изучить тему проекта

3)Провести работу с родителями

1)Подвести итоги всей работы

2)Сделать выводы по проекту

3)Сделать выводы по итогам проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Наше здоровье в наших руках!

Материалы по оцениванию[править]

Мотивирующее оценивание.

Итоговое оценивание.

Дидактические материалы[править]

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления.

Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления.

Анкета для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, конференц-оборудование

Технологии – программное обеспечение

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал

Другие принадлежности

Инвентарь для урока физической культуры (мячи, кегли, скакалки, конусы и т.д.)

Интернет-ресурсы

https://infourok.ru/sbornik-estafet-dlya-urokov-fk-i-sportivnih-prazdnikov-1567507.html

http://www.yamalcmp.ru/populyarno_o_zdorov_e/videoroliki_o_zdorovom_obraze_zhizni/videoroliki_dlya_detej/

http://www.yamalcmp.ru/populyarno_o_zdorov_e/videoroliki_o_zdorovom_obraze_zhizni/

https://www.oum.ru/literature/zdorovje/pochemu-vazhen-zdorovyy-obraz-zhizni/

https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fdnevnik-znaniy.ru%2Fzdorovie%2Fchto-takoe-zozh.html

Другие ресурсы

Экскурсии, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители