Лёгкая атлетика. — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(→‎Дидактические материалы)
 
(не показаны 22 промежуточные версии 3 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
Данный проект позволит рассмотреть все спортивные качества и их развитие в Лёгкой атлетике.
 
Данный проект позволит рассмотреть все спортивные качества и их развитие в Лёгкой атлетике.
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/WI3yPJEJFPM/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 17: Строка 28:
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
−
1)Образовательная: Познакомить обучающихся в видами легкой атлетики;
+
1) Образовательная: Познакомить обучающихся в видами легкой атлетики;
  
−
2) Развивающая: Равивать физические возможности обучающихся на занятиях легкой атлетикой;  
+
2) Развивающая: Развивать физические возможности обучающихся на занятиях легкой атлетикой;  
  
 
3) Воспитательная: Концентрировать воспитание физических способностей с учетом специфических особенностей избранного вида легкой атлетики.
 
3) Воспитательная: Концентрировать воспитание физических способностей с учетом специфических особенностей избранного вида легкой атлетики.
Строка 62: Строка 73:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)найти и приготовить материал
+
  |1)найти и приготовить материал;
  
−
2)создать начальную презентацию
+
2)создать начальную презентацию;
  
−
3)создать буклет
+
3)создать буклет.
  
−
  |1)показать презентацию
+
  |1)показать презентацию;
  
−
2)показать буклет
+
2)показать буклет;
  
−
3)привлечь родителей к проекту
+
3)привлечь родителей к проекту.
  
−
  |1)подвести вместе с детьми итоги
+
  |1)подвести вместе с детьми итоги;
  
−
2)рефлексия
+
2)рефлексия;
  
−
3)вывод
+
3)вывод.
  
 
|}
 
|}
Строка 84: Строка 95:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1hxqqAThU0x6wd9mdMB6M7HS0BJ6jlaM_/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 124: Строка 136:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://lichnui18.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 135: Строка 147:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Лёгкая атлетика]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1vg0J1foMddHR6sxF7bUyxxIi762BXyb0/view?usp=sharing Мотивирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1oBNWyOZJV1EWY3lC9EJyL4CJ0Y0yRoLZ/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1zjipzYK7u_-fLJbdmg59IPlRKLORBTOi/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1MoHdTvwEGJE2zXdyDLUJ4kkovHI3X_UN/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1OPyMtaLm_mOy59BX6IWIeLA3q7JG6kSvCiwEbD8ocmk/edit?usp=sharing| "Тестовое задание для детей"]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование
  
−
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео-)
+
(Компьютер, проекционная система)
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
−
(Электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
+
(Текстовые редакторы, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
 
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
 
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
−
 
−
Другие принадлежности
 
−
 
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
Строка 164: Строка 182:
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
−
 
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 17:34, 2 июня 2020


Возраст участников проекта[править]

Проект рассчитан на обучающихся начальной школы.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект позволит рассмотреть все спортивные качества и их развитие в Лёгкой атлетике.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие спортивных качеств обучающихся на занятиях лёгкой атлетикой.

Задачи координатора:[править]

1) Образовательная: Познакомить обучающихся в видами легкой атлетики;

2) Развивающая: Развивать физические возможности обучающихся на занятиях легкой атлетикой;

3) Воспитательная: Концентрировать воспитание физических способностей с учетом специфических особенностей избранного вида легкой атлетики.

Гипотеза координатора:[править]

Если вовлечь обучающихся в проект, то можно заинтересовать их заниматься лёгкой атлетикой сейчас и в дальнейшем.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для занятий легкой атлетикой.

Задачи воспитанников:[править]

1) Познакомиться с элементами занятий легкой атлетикой;

2) Применить знания и умения, полученные из участия в проекте при практических занятиях тяжелой атлетикой;

3) Оценить свои физические возможности.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то сможем заниматься легкой атлетикой.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Легко или сложно?

Проблемные вопросы[править]

1. Какие виды легкой атлетики мы знаем и как они зародились?

2. Как правильно выполнять легкоатлетические упражнения?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)найти и приготовить материал;

2)создать начальную презентацию;

3)создать буклет.

1)показать презентацию;

2)показать буклет;

3)привлечь родителей к проекту.

1)подвести вместе с детьми итоги;

2)рефлексия;

3)вывод.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Лёгкая атлетика

Материалы по оцениванию[править]

Мотивирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

"Тестовое задание для детей"

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Компьютер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение

(Текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Интернет-ресурсы

(http://ru.sport-wiki.org/vidy-sporta/legkaya-atletika/)

Другие ресурсы

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Лёгкая_атлетика.&oldid=55932»