Аэробика. — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| (не показано 26 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
Данный проект даст детям хорошее физическое развитие, рост уверенности в себе и общем улучшении психического состояния. | Данный проект даст детям хорошее физическое развитие, рост уверенности в себе и общем улучшении психического состояния. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/vF-JFmVQzqQ/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 75: | Строка 88: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1fgdHRFRKoF2FGB8wSE3NoqnUaJhjOyEk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 80: | Строка 94: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1HmWB0C3M2zuJqjWFV_IUiZAadGneMqHJ/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 92: | Строка 106: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/15sh2_Kwmtm8Ow37yyqncjcm3hu7KwkfE/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 102: | Строка 116: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1K257RgGN8DAiGQ83YrxmXTEOKE3iYIDT/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 129: | Строка 143: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1qm0KYnVtH4o4zm0tlYLWou1EShq36zN1/view?usp=sharing Мотивирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Z4w5_7meDrzjU-DIgL5oWR-Y-CucNvXw/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1in7UXegFMlq3tjgSrpwiOfpYlZPKVSmA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1JIsXHl_RAZ8h066l1zTPo93TW_DXgZaa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1YsnJJqi6UtwcyAHZigkKhkV-m1sZVe2HmrBZDT2O7LY/edit?usp=sharing Тест по аэробике] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 137: | Строка 158: | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
| − | (компьютер(-ы), принтер, проекционная система | + | (компьютер(-ы), принтер, проекционная система) |
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
Текущая версия на 15:07, 3 июня 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
От 7 до 12
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект даст детям хорошее физическое развитие, рост уверенности в себе и общем улучшении психического состояния.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Создание условий для развития навыков и умений, положительного отношения к здоровому образу жизни[править]
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: Обучить аэробике как новому виду спорта.
2. Развивающая: Развить двигательные способности и физические качества детей.
3. Воспитательная: Воспитывать чувства уверенности в себе.
Гипотеза координатора:[править]
Результаты будут успешными, если учащиеся будут регулярно посещать тренировки.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для занятий аэробикой.
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить историю аэробики.
2. Применить движения на практике.
3. Оценить свои способности на занятиях аэробики.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы будем посещать занятия аэробики, то у нас улучшиться здоровье, мы станем уверенными в себе, получим новые знания.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Зачем нужна?
Проблемные вопросы[править]
1. Как появилась аэробика?
2. Как правильно заниматься аэробикой?
3. Какая польза здоровью от аэробики?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала
2)Подготовка презентации и буклета для родителей 3)Заинтересовать учащихся в проекте |
1)Показ презентации
2)Изучить тему проекта 3)Привлечение родителей к проекту |
1)Подвести итоги
2)Сделать выводы 3)Проведение часа общения по итогам проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Аэробика
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(компьютер(-ы), принтер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(буклет для родителей, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Коврики для занятия аэробикой, степ-платформа)
Интернет-ресурсы
Зачем школьнику нужен детский фитнес,
Детская аэробика: польза, особенности занятий
Другие ресурсы
(Родители, ученики, тренер по занятию аэробикой)
