Техника броска в корзину. — различия между версиями

Текущая версия на 09:25, 4 июня 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос
- 5.2 Проблемные вопросы
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Дидактические материалы
14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Проект рассчитан на обучающихся любого возраста.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект позволит рассмотреть все физ.качества ребёнка и их применение к данной технике.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для игры в баскетбол и развитие техники броска у детей.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: Обучить приемам броска в корзину;

2. Развивающая: Развивать физические качества у детей;

3. Воспитательная: Воспитывать командный дух.

Гипотеза координатора:[править]

Результаты будут если учащиеся будут регулярно посещать тренировки.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для участия в соревнованиях по баскетболу.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить правила игры в баскетбол.

2. Применение правил игры в баскетбол на практике.

3. Оценить свои способности в игре в баскетбол

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем заниматься баскетболом, то у нас будет развиваться выносливость, ловкость, быстрота, зрительная реакция.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как победить ?

Проблемные вопросы[править]

1. Как правильно играть в баскетбол?

2. Как появилась игра баскетбол?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)найти и приготовить материал

2)создать начальную презентацию

3)создать буклет

1)показать презентацию

2)показать буклет

3)привлечь родителей к проекту

1)подвести вместе с детьми итоги

2)рефлексия

3)вывод

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Техника броска в корзину

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

"Тестовое задание для детей"

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Компьютер(-ы), проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Интернет-ресурсы

(http://www.offsport.ru/basketball/52/broski-mjacha-v-korzinu.shtml)

Другие ресурсы

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 Данный проект позволит рассмотреть все физ.качества ребёнка и их применение к данной технике.
+== Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/M45A-O7bwGw/preview
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 84: / Строка 96: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1L9LIeESwmzb26mFTTAogOh_Ox38T8jNO/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 124: / Строка 137: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://glsshsoo.blogspot.com//preview
 |width=1000
@@ Строка 138: / Строка 151: @@
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/1ss7vuWm7y-KSJcHFucYVZE-kBBkalXN1/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/1RkorQVcq9JIX5-sfdMTXd7ulaKsamWcD/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
 == Дидактические материалы ==
-[https://drive.google.com/file/d/1ifszIvQshxdVS4xmdDSG2RnF4d7B1c0v/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей
+[https://drive.google.com/file/d/1Ls8nJZyYW0j2KPtPWFLDdvVY8oxgBPCd/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1mN87Yyy-uJCegBe3oN63VMIjQ9nZtAD-/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-[https://drive.google.com/file/d/1XP4I-MLhGJyT9yz6JPZjiv61dMHA8WzV/view?usp=sharing| Дидактический материал для
+[https://docs.google.com/forms/d/1gxyytbiAd45dppymasMYYZu4tnzaMNffSv96CecX2TE/edit?usp=sharing| "Тестовое задание для детей"]
-детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
@@ Строка 151: / Строка 168: @@
 Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
-(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, видео-)
+(Компьютер(-ы), проекционная система)
 Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
-(Электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
+(Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
 Материалы на печатной основе
 (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 Интернет-ресурсы
@@ Строка 170: / Строка 183: @@
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]