Бокс — выбор сильных! — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Стартовая презентация) |
||
| (не показано 36 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| − | Работа над проектом поможет удовлетворить познавательный интерес | + | Работа над проектом поможет удовлетворить познавательный интерес и физический застой подростков. Участие в проекте побуждает их к поиску дополнительной информации, способствует приобретению знаний и интереса к занятию боксом, а также умений и навыков в ходе практических занятий. |
| + | |||
| + | == Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/kt8L_ytGbyY/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 74: | Строка 86: | ||
2) Рефлексия | 2) Рефлексия | ||
| − | 3) Организация товарищеского | + | 3) Организация товарищеского турнира между участниками проекта, для демонстрации полученных знаний, умений и навыков в среде бокса |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/1VnU0Ur4LnPT1MwudcyOpKEzajMcxMj-8/edit?usp=docslist_api&filetype=msword| Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 84: | Строка 97: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1D0mqYowRdk6cqGUY5Fv_LwawhwdHGS7s/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 96: | Строка 109: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/13FNxO9Z3gOyMqxq9TsjorhAeZbdAf5Lc//preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 106: | Строка 119: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1RwIMwj5QetpTAh4kZShb0LdPNifKwwvo//preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 119: | Строка 132: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://probnyi1112.blogspot.com/2020/01/blog-post.html?m=1/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 134: | Строка 147: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/1bx24RHyx85kLkXPC4W1L92SarN-9jEdf/edit?usp=docslist_api&filetype=msword| Материалы по формирующему оцениванию] |
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/file/d/1a-8LSKgm9-cFy1Zr5XvLayY_RS8vBDUt/edit?usp=docslist_api&filetype=msword| Материалы по итоговому оцениванию] |
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/1l3lvMLOVuv-WjMXpFv0PIMHvhVW2ht0z/edit?usp=docslist_api&filetype=msword| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/1o1rtZZq-3bstOx7MBCKwfsj-53ehh6FW/edit?usp=docslist_api&filetype=msword| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/e/ | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScanIxdeVTNm1H-URlB2ljYV2SyNJm_RWlcSQoLgrd24R9NzQ/viewform | Тестовое задание для детей] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование (Перчатки боксерские, бинты боксерские, подвесные мешки, груша на растяжках, манекен тренировочный, лапы боксерские, щиты боксерские, бандаж (жен. муж.), боксерские шлема, набивные мячи, скакалки, монитор с колонками) |
| − | + | ||
| − | ( | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | ( | + | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| + | (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал) | ||
| − | ( | + | Интернет-ресурсы |
| − | + | (Презентация, документация взятая из разных источников) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| + | (Нужно организовать товарищеский турнир (показательные бои) между участниками проекта, для этого необходимо пригласить наставников, экспертов, родителей, гостей) | ||
| − | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 12:24, 4 июня 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Возраст участников проекта 10-18 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Работа над проектом поможет удовлетворить познавательный интерес и физический застой подростков. Участие в проекте побуждает их к поиску дополнительной информации, способствует приобретению знаний и интереса к занятию боксом, а также умений и навыков в ходе практических занятий.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у обучающихся характера и физических навыков для занятий контактным видом спорта — боксом.
Задачи координатора:[править]
1. Ознакомить обучающихся с правилами бокса
2. Развивать у обучающихся базовые умения необходимые для бокса
3. Воспитывать у обучающихся силу воли, терпение, уважительное отношение к сопернику
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то в качестве результата получу интерес подростков к данному виду спорта и стремление им заниматься.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для получения знаний и умений в таком виде спорта как бокс
Задачи воспитанников:[править]
1. Расширить свои знания о боксе
2. Получить знания по самообороне
3. Доказать, что бокс это выбор сильных
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то мы заинтересуемся данным видом спорта и захотим заниматься боксом
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Бить нельзя помиловать
Проблемные вопросы[править]
1. Какие существуют базовые приемы в боксе?
2. По каким правилам ведётся поединок ?
3. Что необходимо для занятий боксом?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подбор теоретического материала
2) Постановка проблемных вопросов 3) Привлечение школьников к участию в проекте |
1) Привлечь родителей к участию в проекте, с помощью презентации и буклета
2) Распределить обучающихся на группы 3) Разобрать проблемные вопросы, с помощью практических заданий |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3) Организация товарищеского турнира между участниками проекта, для демонстрации полученных знаний, умений и навыков в среде бокса |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Бокс — выбор сильных!
Материалы по оцениванию[править]
Материалы по формирующему оцениванию
Материалы по итоговому оцениванию
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (Перчатки боксерские, бинты боксерские, подвесные мешки, груша на растяжках, манекен тренировочный, лапы боксерские, щиты боксерские, бандаж (жен. муж.), боксерские шлема, набивные мячи, скакалки, монитор с колонками)
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы (Презентация, документация взятая из разных источников)
Другие ресурсы (Нужно организовать товарищеский турнир (показательные бои) между участниками проекта, для этого необходимо пригласить наставников, экспертов, родителей, гостей)
