Музыка в шести струнах — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 10 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)Поиск и обработка материала; |
| − | 2) | + | 2)Создание информационного буклета; |
| − | 3) | + | 3)Создание стартовой презентации; |
| − | |1) | + | |1)Показ буклета и стартовой презентации; |
| − | 2) | + | 2)Привлечение родителей к проекту; |
| − | 3) | + | 3)Решение проблемных вопросов; |
| − | |1) | + | |1)Игра простой мелодии на гитаре обучающимися; |
| − | 2) | + | 2)Рефлексия; |
| − | 3) | + | 3)Выводы; |
|} | |} | ||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1zmdS3UGRMpTWgZ_ipnC1-yXexxwNzzJu/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 126: | Строка 127: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://blogzimova.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 140: | Строка 141: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Kl4xcMxkG9DN6B_zeAFrpM6zEcddkX0b/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1cY30J2ZT-nR5-O1xCYjHQHTERSgCPkZX/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1iG7jgVhn_J3wDqW7wXW_-KbafLf4j8IDppqVyc5P4b4/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1rgbSzy3CxDUjr8XkkKgOrwORmhstcHMo/view?usp=sharing ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЛЕВОПОЛУШАРНЫМ СТИЛЕМ МЫШЛЕНИЯ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1BnoZVLICHIMVbZ8CGwo7nSyxv8enzcVm/view?usp=sharing ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПРАВОПОЛУШАРНЫМ СТИЛЕМ МЫШЛЕНИЯ] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 163: | Строка 174: | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Гитара Википедия] | |
| + | [https://www.interesnie-fakty.ru/chelovek/iskusstvo/o-gitare/ Интересные факты] | ||
| + | [https://www.dudochnik.ru/2013/10/24-interesnyx-fakta-o-gitarax/ Интересные факты] | ||
| + | [https://toolsmusic.ru/strunnyie-muzyikalnyie-instrumentyi/istoriya-gitaryi.html История гитары] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
Текущая версия на 12:46, 13 июня 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Начальные классы 7-11 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представления о музыкальном инструмент. Знакомство с музыкальным инструментом гитара.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений детей о музыкальном инструменте - гитара.
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить обучающихся с музыкальным инструментом
2.Развить интерес к музыкальному инструменту
3. Воспитывать эстетические качества обучающихся
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект,то заинтересую детей в освоении музыкального инструмента.
Цель воспитанников:[править]
Получение новых знаний о музыкальном инструменте
Задачи воспитанников:[править]
1. Найти информацию о истории создания гитары.
2. Найти интересные факты о гитаре.
3. Оценить свои музыкальные способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я приму участие в проекте,то узнаю много интересного о самом популярном инструменте на планете
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Сложно играть?
Проблемные вопросы:[править]
1. Когда появилась первая гитара?
2. Какие виды гитар существуют?
3. Как сыграть простую мелодию на гитаре?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала;
2)Создание информационного буклета; 3)Создание стартовой презентации; |
1)Показ буклета и стартовой презентации;
2)Привлечение родителей к проекту; 3)Решение проблемных вопросов; |
1)Игра простой мелодии на гитаре обучающимися;
2)Рефлексия; 3)Выводы; |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
страница участников проекта Музыка в шести струнах
Материалы по оцениванию[править]
Материалы по итоговому оцениванию
Материалы по формирующему оцениванию
Дидактические материалы[править]
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЛЕВОПОЛУШАРНЫМ СТИЛЕМ МЫШЛЕНИЯ
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПРАВОПОЛУШАРНЫМ СТИЛЕМ МЫШЛЕНИЯ
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
Википедия Интересные факты Интересные факты История гитары
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
