Конек-горбунок — различия между версиями

Версия 13:18, 17 февраля 2021

Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей материального представления сказки из пластилина

Задачи координатора:

Образовательная: Научить детей использовать различные инструменты при работе с пластилином

Развивающая: Развивать у детей способность представления поделок с помощью пластилина

Воспитательная: Воспитывать у детей аккуратность и самостоятельность при работе с пластилином.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут научиться пользоваться различными инструментами для работы пластилина

Цель воспитанников:

Участие детей в проекте для изготовления поделки из пластилина при помощи специальных инструментов.

Задачи воспитанников:

1.Ознакомится со способами использования инструментов для пластилина

2. Изготовить фигурки из пластилина

3.Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о свойствах пластилина и о инструментах предназначенных для него.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как слепить?

Проблемные вопросы:

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)