Наш друг-зелёный лук — различия между версиями

Версия 10:21, 9 марта 2021

Возраст участников проекта

7-9 лет

Краткая аннотация проекта

Работая над данный проектом, обучающиеся узнают о роли и значении лука в жизни людей. Также участники проекта научатся самостоятельно выращивать лук в комнатных условиях. Основным методом проекта является исследовательская работа, в ходе которой обучающиеся самостоятельно проводят исследовательский эксперимент по предмету "Окружающий мир".

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у обучающихся познавательного интереса к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях

Задачи координатора:

Образовательная: создать условия для выращивания лука в комнатных условиях.

Развивающая: развивать у обучающихся навыки выращивания зеленого лука.

Воспитательная: воспитывать у обучающихся чувство бережного отношение к растениям.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то обучающиеся узнают, как в комнатных условиях вырастить зеленый лук

Цель воспитанников:

Выращивание лука в комнатных условиях

Задачи воспитанников:

1. Изучить, как выращивать лук в комнатных условиях.

2. Посадить лук в комнатных условиях.

3. Провести наблюдения за выращиванием лука в комнатных условиях.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то мы сможем вырастить лук в комнатных условиях

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как от него не заплакать?

Проблемные вопросы:

1. Как вырастить зеленый лук в комнатных условиях?

2. Можно ли вырастить лук самостоятельно?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование:

- фотоаппарат;

- видеокамера;

- видеомагнитофон;

- компьютер(-ы);

- принтер.

Технологии – программное обеспечение:

- веб-браузер;

- текстовые редакторы.

Материалы на печатной основе:

- учебники;

- лабораторные пособия;

- справочный материал.

Другие принадлежности:

- земля;

- ёмкость куда будем садить лук (пластмассовый стакан, горшочек и тд.);

- головка лука;

- вода.

Интернет-ресурсы:

- Видеофильмы с Youtube;

- научные статьи.

Другие ресурсы:

- эксперименты;

- наставники;

- ученики;

- родители.