Секрет пера — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 126: | Строка 126: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
- компьютер | - компьютер | ||
| Строка 135: | Строка 135: | ||
- проекционная система | - проекционная система | ||
| − | |||
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | + | - программы обработки изображений | |
| + | |||
| + | - веб-браузер | ||
| + | |||
| + | - текстовые редакторы | ||
| + | |||
| + | - программы электронной почты | ||
| + | |||
| + | - мультимедийные системы | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | - методические пособия | |
| + | |||
| + | - лабораторные пособия | ||
| + | |||
| + | - справочный материал | ||
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | - сок лимона | |
| + | |||
| + | - стаканчик | ||
| + | |||
| + | - кисточка | ||
| + | |||
| + | - белый лист бумаги | ||
| + | |||
| + | - яблочный сок | ||
| + | |||
| + | - утюг | ||
| + | |||
| + | - свеча | ||
| + | |||
| + | - молоко | ||
| + | |||
| + | - сода | ||
| + | |||
| + | - вода | ||
| + | |||
| + | - сливки | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | 1) [https://technical_translator_dictionary.academic.ru/130019/%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%B0 Словарь] | |
| + | |||
| + | 2) [https://spies.3dn.ru/news/istorija_nevidimykh_chernil/2013-12-01-11 История создания невидимых чернил] | ||
| + | |||
| + | 3) [https://school-science.ru/3/13/31624 Виды невидимых чернил] | ||
| + | |||
| + | 4) [https://www.tavika.ru/2016/03/invisible.html Невидимые чернила в домашних условиях] | ||
| + | |||
| + | 5) [https://nightquests.ru/kak-sdelat-nevidimye-chernila-v-domashnih-usloviyah-9-receptov/ Изготовление невидимых чернил] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | - эксперименты | |
| − | + | - гости | |
| + | - наставник | ||
| + | - ученики класса | ||
| + | - родители | ||
Версия 08:09, 12 марта 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
9-10 лет
Краткая аннотация проекта
В своем исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Секрет пера" обучающиеся 3 класса начальной школы решили узнать, что такое невидимые чернила; какие бывают невидимые чернила; а также провести ряд практических опытов и изготовить невидимые чернила своими руками.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Создание условий для изучения технологии изготовления невидимых чернил.
Задачи координатора:
Образовательная: познакомить младшего школьника с историей возникновения невидимых чернил.
Развивающая: развивать познавательную активность в процессе изготовления некоторых видов невидимых чернил.
Воспитательная: воспитывать у обучающегося интерес ко внеурочной деятельности на отвлеченные темы и направления.
Гипотеза координатора:
Если младшие школьники поучаствуют в проектной деятельности, то они смогут познакомиться с историей возникновения невидимых чернил и узнают, как изготовить некоторые виды таких чернил самостоятельно.
Цель воспитанников:
Приготовление некоторых видов невидимых и исчезающих чернил в домашних условиях.
Задачи воспитанников:
1. Изучить литературу и интернет-источники о видах невидимых чернил и способах их изготовления.
2. Приготовить невидимые чернила в домашних условиях.
3. Выяснить, какой способ изготовления чернил дает наиболее качественный результат.
Гипотеза Воспитанников:
Я предполагаю, что невидимые чернила можно изготовить в домашних условиях самостоятельно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как сделать невидимку?
Проблемные вопросы:
1. Кто и когда придумал невидимые чернила?
2. Где используются невидимые чернила?
3. Как изготовить невидимые чернила в домашних условиях?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
- компьютер
- принтер
- цифровая камера
- проекционная система
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
- программы обработки изображений
- веб-браузер
- текстовые редакторы
- программы электронной почты
- мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
- методические пособия
- лабораторные пособия
- справочный материал
Другие принадлежности
- сок лимона
- стаканчик
- кисточка
- белый лист бумаги
- яблочный сок
- утюг
- свеча
- молоко
- сода
- вода
- сливки
Интернет-ресурсы
1) Словарь
2) История создания невидимых чернил
4) Невидимые чернила в домашних условиях
5) Изготовление невидимых чернил
Другие ресурсы
- эксперименты
- гости
- наставник
- ученики класса
- родители
