Воздушные шары — различия между версиями

Версия 15:17, 13 марта 2021

Возраст участников проекта

9-11 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящён актуальной в наше время проблеме – загрязнение окружающей среды. Проект направлен на ознакомление обучающихся с возможностью различного использования воздушных шаров, которые могут быть как источником вреда для окружающей среды, так и источником пользы для человека. В ходе проекта исследователи узнают, как можно использовать воздушные шары для пользы человека и какой вред они могут нанести окружающей среде.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Повышение уровня экологической грамотности у младших школьников

Задачи координатора:

1.Образовательная: познакомить детей с историей появления воздушного шара.

2. Развивающая: развивать интерес к изучению нового.

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к природе.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то обучающиеся будут знать как правильно использовать воздушные шары, чтобы не навредить природе.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для выяснения, пользу или вред приносят воздушные шары?

Задачи воспитанников:

1. Изучить историю появления воздушного шара.

2. Понять для чего можно использовать воздушные шары.

3. Проанализировать как воздушные шары влияют на окружающую среду.

Гипотеза Воспитанников:

Если правильно использовать воздушные шары, то они принесут больше пользы чем вреда

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Воздушные шары приносят больше вреда или пользы?

Проблемные вопросы:

1. Как появились воздушные шары?

2. Какую пользу и какой вред могут приносить воздушные шары?

3. Для чего можно использовать воздушные шары ?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование:

- фотоаппарат

- компьютеры

- принтер

- проекционная система

Технологии – программное обеспечение

- программы обработки изображений

- текстовые редакторы

- программы электронной почты

- мультимедийные системы,

Материалы на печатной основе

- учебники

- методические пособия

- справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

- воздушные шары

Интернет-ресурсы

История создания воздушных шаров

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)