WIKI- cтраница участников проекта Наши имена. — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»)
 
(Участники)
 
(не показано 30 промежуточных версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
  
== Возраст участников проекта ==
 
  
== Краткая аннотация проекта==
+
== '''Проект''' ==
  
== Целеполагание проекта ==
+
Наши имена.
  
=== '''''Цель координатора:''''' ===
+
== '''Участники''' ==
 +
Анна Лебедева
  
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
+
Валерия Фридрих
  
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+
Елена Бердникова
  
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
+
Ольга Мосина
  
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+
== '''Проблемный вопрос''' ==
 +
История происхождения своего имени?
  
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+
== '''Цель исследования''' ==
 +
Раскрытие тайны имён учеников
  
== Вопросы, направляющие проект ==
+
== '''Задачи''' ==
 +
1.Образовательная: Познакомить учеников с книгами , в которых можно узнать о значении своих и чужих имён.
 +
2.Развивающая :Вызвать у детей интерес к  истории и происхождению своего имени.
 +
3:Воспитательная:Воспитывать у обучающихся уважение к другим именам.
  
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
+
== '''Гипотеза участников''' ==
 +
Если я проведу данный проект обучающимся,то  они будут знать о происхождении своих имён,мы сможем избежать каких-либо ошибок в общении и поведении
  
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+
== '''Ход работы''' ==
  
== План проведения проекта ==
 
  
== Визитная карточка проекта ==
+
{|border=1
  
== Стартовая презентация ==
+
||Этапы работы||Детализация
  
{{#Widget:Iframe
+
|-
 +
|1 Подготовительный
  
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
2 Исследование
  
|width=400
+
||
 +
1 Разговаривали о разных именах детей, узнавали ,какие бывают имена, как они пишутся,какое значение имеют
  
|height=300
+
2 Искали информацию о происхождении имён с помощью книг , интернет-ресурсов .
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
== Наши результаты ==
  
|border=3
 
}}
 
  
== Публикация координатора==
 
  
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1IFvawGMwFQSkmU53L-OsUY-eUcVuEo8r/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 56: Строка 64:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1auDWSPHQQItE8wu5_OSTFgdD9ZO_erpL/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 65: Строка 73:
 
}}
 
}}
  
== Блог проекта ==
+
== '''Выводы''' ==
 
+
{{#Widget:Iframe
+
 
+
|url=Ссылка на блог
+
 
+
|width=1000
+
 
+
|height=389
+
 
+
|border=3
+
}}
+
 
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
 
+
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
 
+
== Материалы по оцениванию ==
+
 
+
== Дидактические материалы ==
+
 
+
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
 
+
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
 
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
 
+
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
 
+
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
 
+
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
 
+
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
 
+
Материалы на печатной основе
+
 
+
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
 
+
Другие принадлежности
+
 
+
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
 
+
Интернет-ресурсы
+
 
+
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
 
+
Другие ресурсы
+
 
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
  
[[Категория:Проект]]
 
  
[[Категория:Шаблоны]]
+
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''

Текущая версия на 19:55, 18 марта 2021


Проект[править]

Наши имена.

Участники[править]

Анна Лебедева

Валерия Фридрих

Елена Бердникова

Ольга Мосина

Проблемный вопрос[править]

История происхождения своего имени?

Цель исследования[править]

Раскрытие тайны имён учеников

Задачи[править]

1.Образовательная: Познакомить учеников с книгами , в которых можно узнать о значении своих и чужих имён. 2.Развивающая :Вызвать у детей интерес к истории и происхождению своего имени. 3:Воспитательная:Воспитывать у обучающихся уважение к другим именам.

Гипотеза участников[править]

Если я проведу данный проект обучающимся,то они будут знать о происхождении своих имён,мы сможем избежать каких-либо ошибок в общении и поведении

Ход работы[править]

Этапы работы Детализация
1 Подготовительный

2 Исследование

1 Разговаривали о разных именах детей, узнавали ,какие бывают имена, как они пишутся,какое значение имеют

2 Искали информацию о происхождении имён с помощью книг , интернет-ресурсов .

Наши результаты[править]

Выводы[править]

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!