WIKI- cтраница участников проекта Ягодки — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Ход работы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1zciW5bzI8YIFlzllrnT74sfNAXlJDO1M/view?usp=sharingpreview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1d_Qjzxc-hjdA_Ou8mab3oyfJeoGWaddf/view?usp=sharing/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 06:46, 6 апреля 2021
Содержание
Проект
Ягодки
Участники
1-4 класс
Проблемный вопрос
Какие ягоды полезные? Что можно сделать из ягод? Что такое ягода?
Цель исследования
Развитие представлений у обучающихся о классификации видов ягод
Задачи
Образовательная: ознакомление обучающихся с видами ягод. Развивающая: Развивать навыки по выявлению вредных и поленых ягод. Воспитательная: Формирование знаний об охране окружающей среды.
Гипотеза участников
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о пользе и вреде ягод
Ход работы
| До начала работы проекта | В процессе работы над проектом | По окончанию работы над проектом |
| Приготовить материал. Разработать буклет для родителей и детей. Создать стартовую презентацию. Создать дидактический материал. Провести входное анкетирование для детей. Выявить знание о ягодах. | Показать стартовую презентацию с информацией. Обсудить и разобрать проблемные вопросы. Создать собственный рисунок. | Провести рефлексию. Организовать конкурс рисунков. Подвести итоги проекта. |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
