Волейбол-наш выбор! — различия между версиями

Текущая версия на 22:06, 6 апреля 2021

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

12-14 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект позволит детям познать знания о волейболе ,а так же и практически научит играть в данную игру. Благодаря динамичной игре ребёнок получает разрядку, переживает целую гамму чувств и учится себя контролировать. Цель проекта научить ребят играть в волейбол и знать его историю.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование интереса детей к волейболу.

Задачи координатора:[править]

1) Образовательная: Рассказать детям о истории волейбола.

2) Развивающая: Развивать интерес детей к данному виду спорта.

3) Воспитательная: Воспитывать в детях сплоченный коллектив.

Гипотеза координатора:[править]

Если данный проект заинтересует обучающихся, то они в дальнейшем добьются высоких результатов в данном виде спорте.

Цель воспитанников:[править]

Знакомство с игрой волейбол.

Задачи воспитанников:[править]

1) Узнать историю данного вида спорта.

2) Проявить интерес к данному виду спорта.

3) Оценивать свои знания не только в теории, но и на практике.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы пример участие в данном виде спорта, то мы поймем что это вообще за данный вид спорта.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Почему через сетку?

Проблемные вопросы:[править]

1) Что может дать человеку данный вид спорта ?

2) Какие правила игры в волейбол существуют?

3) Как появился этот вид спорта?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать учащихся

2) Разработать данные по теме

3)Выдать готовый материал

1) Привлечь внимание родителей

2) Изучить данный материал

3) Работа с родителями

1) Подвести итоги по проделанной работе

2) Произвести вывод проекта

3) Произвести вывод по итогам проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Волейбол-наш выбор!

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер, проекционная система, видео, конференц-оборудование.

Технологии – программное обеспечение

Программы электронной почты.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности.

Буклеты для родителей.

Интернет-ресурсы.

Другие ресурсы

Наставники, эксперты, родители.

Интернет источник

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-14 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Данный проект позволит детям познать знания о волейболе ,а так же и практически научит играть в данную игру. Благодаря динамичной игре ребёнок получает разрядку, переживает целую гамму чувств и учится себя контролировать. Цель проекта научить ребят играть в волейбол и знать его историю.
+==Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/7GUy-SmYcKo/7GUy-SmYcKo/preview
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 54: / Строка 69: @@
 == План проведения проекта ==
+{|border="1"
+ |До начала работы в проекте
+ |В ходе реализации проекта
+ |По окончанию проекта
+ |-
+ |1) Заинтересовать учащихся
+) Разработать данные по теме
+)Выдать готовый материал
+ |1) Привлечь внимание родителей
+) Изучить данный материал
+) Работа с родителями
+ |1) Подвести итоги по проделанной работе
+) Произвести вывод проекта
+) Произвести вывод по итогам проекта
+|}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1Eqg9vww0IUQUxbYVlfV623tFRufvbRL_/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 61: / Строка 103: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+|url=https://drive.google.com/file/d/1uZyNXyOuxjT_E-KeSZ2GrQIi7HB4NsE0/preview?
 |width=400
@@ Строка 74: / Строка 115: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1SfOEviSWnOwwBXmEy-M6ulqL90xWtm3-/preview
 |width=200
@@ Строка 84: / Строка 124: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1aTKFr_npZInmPW2DgX97pCEkLzqyJC3U/preview?
 |width=200
@@ Строка 97: / Строка 136: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://7sergeeva11.blogspot.com
 |width=1000
@@ Строка 108: / Строка 147: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Волейбол-наш выбор!]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/1iACUdP4yT3YlU0KpmQHZmxWUH6joPf2_/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/1KHJ62uxmIrbcPYeDif1-Ldm44FklcuVU/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
+== Тест для проекта ==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://forms.gle/ZYLtUNPLuv8NQAEP9
+|width=1000
+|height=389
+|border=3
+}}
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1HNy6qV8VztPw_ZoC70iN681xu3zJv5rN/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1rWEiizpdvO5h0Mh2GvLGsWTa3O01C-vk/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[[Категория:Проект]]
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+[[Категория:Шаблоны]]
+Технологии – оборудование
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+Компьютер, проекционная система, видео, конференц-оборудование.
+Технологии – программное обеспечение
+Программы электронной почты.
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, методические пособия, справочный материал.
-Другие принадлежности
+Другие принадлежности.
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+Буклеты для родителей.
-Интернет-ресурсы
+Интернет-ресурсы.
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Наставники, эксперты, родители.
-[[Категория:Проект]]
+Интернет источник
-[[Категория:Шаблоны]]