.Карате Киокушинкай как вид спорта.. — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| (не показано 27 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
Главной идеей является методы для привлечения детей заниматься спортом. Привлечь родителей, тренеров для помощи. Написание программы показательных выступлений для учащихся | Главной идеей является методы для привлечения детей заниматься спортом. Привлечь родителей, тренеров для помощи. Написание программы показательных выступлений для учащихся | ||
| + | |||
| + | ==Приветствие координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/k5agL0nL2CQ/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 12: | Строка 25: | ||
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| − | + | Пропаганда карате Киокушинкай | |
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| Строка 57: | Строка 70: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)собрать материал для демонстрации истории детям о карате Киокушинкай | ||
| + | |||
| + | 2)приготовить приглашения для детей на показательную тренировку | ||
| + | |||
| + | 3) оформить стенд об достижениях моего клуба( кубки, грамоты, дипломы, медали) | ||
| + | |||
| + | |1) выступить перед детьми с материалом | ||
| + | |||
| + | 2)провести тренировку, и дать возможность детям принять участие в ней | ||
| + | |||
| + | 3)рассказать детям об истории и достижении клуба | ||
| + | |||
| + | |1)по окончанию проекта я хочу, чтоб увеличилось количество воспитанников в моем клубе | ||
| + | |||
| + | 2)У детей должно сформироваться целостное познание о ЗОЖ | ||
| + | |||
| + | 3)Приобщение детей своим друзьям и знакомым заниматься карате Киокушинкай | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | ______________________________________________________________ | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1BDhFDKLG9l5I2mA0Gdgi2ULl0k1BGom5/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 64: | Строка 105: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1DZ5TldRz-HNddGF_RiZ3nMRcJXAE5_vm/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 76: | Строка 117: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1o55wgFypYKPmy9YZ1InuTumgYACm06Hn/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 85: | Строка 126: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1EnKAJyvzXkpeaCoq8G5vY-4bZOIm5cmp/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 98: | Строка 139: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://skipina78.blogspot.com/p/blog-page.html |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 112: | Строка 153: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1bpFEy4gat3IbpAa2j41I5GaUax5p2VJI/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/15v9LkYNm0EeAoP2iaTFWDz63vlRgWQMH/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Тест для проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://forms.gle/bqfVijYwb7SKFpZN7 | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1Xk-GP4f6wSho0jYP8yvo-ar7DqG4aVV9/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1bU2Nfit6BRqmE44Ncts-F5mK_iGaoLHk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 123: | Строка 181: | ||
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | (Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера,видео | + | (Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера,видео |
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
Текущая версия на 13:44, 12 апреля 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-13
Краткая аннотация проекта[править]
Главной идеей является методы для привлечения детей заниматься спортом. Привлечь родителей, тренеров для помощи. Написание программы показательных выступлений для учащихся
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Пропаганда карате Киокушинкай
Задачи координатора:[править]
1.Привлечь детей заниматься карате
2. Формировать целостное представление об этом виде спорта
3. Воспитывать уважительное отношение к партнеру в этом виде спорта
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что если детей заинтересует мой проект, то они будут развивать себя физически, пропагандировать этот вид спорта
Цель воспитанников:[править]
Освоение навыков самообороны, боевыми навыкам и умениями
Задачи воспитанников:[править]
1.Узнать о истории карате
2. рассказать о плюсах занятий карате Киокушинкай
3. Оценить свои способности в этом виде спорта
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я приму участие в проекте, то мои воспитанники смогут привить ЗОЖ своим друзьям,занятие Киокушинкай и своему дальнейшему поколению
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как защитится?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как данный вид спорта будет влиять на здоровье и психику ?
2. В каких случаях можно применить приемы самообороны?
3.Как появился вид спорта карате Киокушинкай?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)собрать материал для демонстрации истории детям о карате Киокушинкай
2)приготовить приглашения для детей на показательную тренировку 3) оформить стенд об достижениях моего клуба( кубки, грамоты, дипломы, медали) |
1) выступить перед детьми с материалом
2)провести тренировку, и дать возможность детям принять участие в ней 3)рассказать детям об истории и достижении клуба |
1)по окончанию проекта я хочу, чтоб увеличилось количество воспитанников в моем клубе
2)У детей должно сформироваться целостное познание о ЗОЖ 3)Приобщение детей своим друзьям и знакомым заниматься карате Киокушинкай |
______________________________________________________________
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI-страница участников проекта Карате Киокушинкай как вид спорта
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера,видео
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия справочный материал
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
