Яркий спорт — различия между версиями

Текущая версия на 19:04, 21 апреля 2021

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

7-12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект создан для того, что бы учащиеся уже с данного возраста знали, что спортивная жизнь делает человека лучше! Чтобы у детей развивался спортивный дух и мотивация к победе. Цель данного проекта, проведение спортивных состязаний и привлечения детей к здоровому образу жизни.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Проведение спортивных состязаний

Задачи координатора:[править]

1)Образовательная: Научить детей выполнять различные соревновательные упражнения.

2) Развивающая: Развивать спортивный дух детей.

3) Воспитательная: Воспитывать дисциплину, старания, достижения конечного результата

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю, что проведения состязаний по спорту, поможет развить у ребенка: здоровый образ жизни, волевые качества, иммунитет, укрепление ЦНС

Цель воспитанников:[править]

Участие в спортивных состязаниях

Задачи воспитанников:[править]

1) Получить информацию о спортивных состязаниях.

2) Научится добиваться конечного результата.

3) Оценить свои спортивные способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в состязаниях, то воспитаем волевые качества

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как достичь успеха?

Проблемные вопросы:[править]

1) Как стать спортсменом?

2) Как одержать победу в спортивных состязаниях?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать учащихся

2) Разработать данные по теме

3)Выдать готовый материал

1) Привлечь внимание родителей

2) Изучить данный материал

3) Работа с родителями

1) Подвести итоги по проделанной работе

2) Произвести вывод проекта

3) Произвести вывод по итогам проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI-cтраница участников проекта Яркий спорт

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарный стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.

Другие принадлежности

Спортивный инвентарь

Интернет-ресурсы

Сборник подвижных игр

Другие ресурсы

Пригласить родителей, организовывать соревновательный процесс для оценки результата детей.

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 == Возраст участников проекта ==
 -12 лет
 == Краткая аннотация проекта==
- Данный проект создан для того, что бы учащиеся уже с данного  возраста знали, что спортивная жизнь делает человека лучше! Чтобы у  детей развивался спортивный дух и мотивация к победе. Цель данного проекта, проведение спортивных состязаний и привлечения детей к здоровому образу жизни.
+Данный проект создан для того, что бы учащиеся уже с данного  возраста знали, что спортивная жизнь делает человека лучше! Чтобы у  детей развивался спортивный дух и мотивация к победе. Цель данного проекта, проведение спортивных состязаний и привлечения детей к здоровому образу жизни.
+==Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/T9mzhKw01pI
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 49: / Строка 62: @@
 == План проведения проекта ==
+{|border="1"
+ |До начала работы в проекте
+ |В ходе реализации проекта
+ |По окончанию проекта
+ |-
+ |1) Заинтересовать учащихся
+) Разработать данные по теме
+)Выдать готовый материал
+ |1) Привлечь внимание родителей
+) Изучить данный материал
+) Работа с родителями
+ |1) Подвести итоги по проделанной работе
+) Произвести вывод проекта
+) Произвести вывод по итогам проекта
+|}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1iF6tFmD56GO0FncOyfaT248VaiQWcmSc/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 69: / Строка 108: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/15TJT5Uxnd4RELIvfl2xHJtiDnLtyMqY9/preview
 |width=200
@@ Строка 79: / Строка 118: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1iGvpT_HXTta-zKRnZ9VhWmBs5rsbAmPr/preview
 |width=200
@@ Строка 92: / Строка 131: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://probnyj1102.blogspot.com
 |width=1000
@@ Строка 103: / Строка 142: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[Страница участников проекта яркий спорт]]
+[[WIKI-cтраница участников проекта Яркий спорт]]
 == Материалы по оцениванию ==
-[https://drive.google.com/file/d/1W1qiPIcBBtCGRxFQvv9LNHOiAAmOzOj7/preview Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/1jzv_iaw6dfMhCLRl5OO90QVnCSWR6DfL/preview Формирующее оценивание]
 [https://drive.google.com/file/d/1W1qiPIcBBtCGRxFQvv9LNHOiAAmOzOj7/preview Итоговое оценивание]
@@ Строка 132: / Строка 171: @@
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений)
+Фотоаппарат, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – программное обеспечение
-(программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)
+веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+Спортивный инвентарь
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+[https://azbyka.ru/deti/sbornik-podvizhnyh-igr-dlya-detej Сборник подвижных игр]
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Пригласить родителей, организовывать соревновательный процесс для оценки результата детей.
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]