Вулканы! — различия между версиями

Версия 19:09, 15 мая 2021

Возраст участников проекта

10-12 лет

Краткая аннотация проекта

В течение всего исследования мы познакомимся с природным явлением-вулканом! Изучим внутреннее строение вулкана, установим причины извержения вулканов, узнаем о свойствах камней вулканического происхождения.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у обучающихся представления о вулканах

Задачи координатора:

Образовательные: Формировать понятия: очаг магмы, жерло, кратер, лава, извержение;

Развивающие: Развивать познавательную активность детей в процессе самостоятельного выполнения опытов по схеме;

Воспитательные: Воспитывать интерес ребёнка к «чтению» энциклопедий, знакомству с новыми явлениями, факторами.

Гипотеза координатора:

Если будет реализован проект, то обучающиеся ,возможно, создадут искусственный вулкан.

Цель воспитанников:

Знакомство с природным явлением вулканом

Задачи воспитанников:

Познакомиться с природным явлением - вулканом;

Изучить внутреннее строение вулкана и выяснить причины извержения вулканов;

Провести в домашних условиях опыт «Извергающий вулкан»;

Познакомить одноклассников с результатами исследований.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то пополним свои знания о вулканах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

А что внутри?

Проблемные вопросы:

1. Почему извергаются вулканы?

2. Какие бывают вулканы и какие последствия несут извержения вулканов?

3. Каковы свойства камней вулканического происхождения?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Вулканы!

Материалы по оцениванию

|Материалы по оцениванию на формирующем этапе

|Итоговое оценивание

Тест по тематике проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

-компьютер(-ы)

-принтер

-сканер

-телевизор

Технологии – программное обеспечение

-программы обработки изображений

-веб-браузер

-текстовые редакторы

-программы электронной почты

-мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

-учебники

-методические пособия

-хрестоматии

-справочный материал

Другие принадлежности

-колба или бутылка

-вода

-сода

-лимонная кислота

-пищевой краситель (оранжевая или красная гуашь)

-средство для мытья посуды

-контейнер для смешивания ингредиентов и ложка

Другие ресурсы

-эксперименты

-гости

-другие классы

-родители