Овощная радуга — различия между версиями
(→Тест по проекту) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 6 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | Для детей | + | Для детей младшего школьного возраста. |
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://www.youtube.com/embed/Se4gJH-jkBo/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1pAcgpezz8Cw37ieyL0We0kdGXYLFqxyo/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 159: | Строка 161: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://forms.gle/WR1EQGT1MhGr7pvj8 |
|width=600 | |width=600 | ||
| Строка 176: | Строка 178: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Компьютер, принтер, проекционная система. | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | Веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы. | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Буклет для родителей, шаблоны для поделки. | |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Цветная бумага, белый картон, клей, ножницы. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 198: | Строка 200: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Родители, ученики. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 22:05, 17 мая 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест по проекту
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Для детей младшего школьного возраста.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект рассчитывается на детей младшего школьного возраста. В данном проекте представлено знакомство с различными овощами и их полезными свойствами. Узнавать что-либо новое не скучно, а особенно с нашим проектом! Прокатимся вместе на овощной радуге?!
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у детей представления о полезных свойствах овощей.
Задачи координатора:[править]
1. Обобщить представление детей об овощах.
2. Развивать интерес к познавательно – исследовательской деятельности.
3. Воспитывать бережное отношение к здоровью через рациональное питание.
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то дети смогут узнать много новой, полезной информации об овощах, которая сможет пригодиться им в будущем.
Цель воспитанников:[править]
Получение новых знаний о разнообразных овощах, и их полезных свойствах.
Задачи воспитанников:[править]
1. Подобрать самые известные овощи, которые знают дети.
2. Подробнее изучить полезные свойства овощей.
3. Доказать, что овощи полны полезных свойств.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то получим новые знания об овощах и их полезных свойствах.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что в этом полезного?
Проблемные вопросы:[править]
1. Какие полезные овощи существуют?
2. Какими полезными свойствами обладают овощи?
3. Что приготовим из овощей?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации для детей;
2) Оформление буклета для родителей для привлечения внимания; 3) Создание вводной презентации и вопросов по проекту. |
1) Привлечение родителей созданным буклетом;
2) Ознакомление детей с проектом, с помощью вводной презентации; 3) Рассуждаем и получаем вместе с детьми ответы на проблемные вопросы. |
1) Защита обучающимися своих проектов;
2) Проведение рефлексивного занятия; 3) Подведение итогов. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Овощная радуга
Материалы по оцениванию[править]
Тест по проекту[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Компьютер, принтер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
Веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Буклет для родителей, шаблоны для поделки.
Другие принадлежности
Цветная бумага, белый картон, клей, ножницы.
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
Родители, ученики.
