Путешествие в удивительный мир животных — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 +
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
4-6
 +
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект поможет развить бережное отношение к животным, а также познакомит детей с миром животных
 +
 +
==Приветствие координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/p-iTkn8zQ9Y/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
Развитие у детей знаний о мире животных
 +
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
1.познакомить детей с удивительными животными, обитающих на нашей планете
 +
 +
2.Развивать интерес у детей к животным 
 +
 +
3. Воспитывать бережное отношение к животным
 +
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают удивительные фаты о мире животных, научаться бережно относиться к ним
 +
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
участие в проекте для ознакомления с миром животных
 +
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Узнать разновидности животных
 +
 +
2. закрепить знания о гуманном отношении к животным.
 +
 +
3. Доказать, что животные человеку друзья
 +
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы будем изучать животных, то окунемся в прекрасный мир братьев наших меньших
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
чему нас могут научить ?
 +
 +
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Почему исчезают животные?
 +
 +
2. Как правильно ухаживать за животными?
 +
 +
== План реализации проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|до реализации проекта
 +
|в ходе реализации проекта
 +
|по окончанию проекта
 +
|-
 +
|1) оповестить родителе о предстоящем проекте
 +
 +
2) показ картинок животных
 +
 +
3) подготовка материала
 +
 +
 +
|1)Показ стартовой презентации, в которой собрана вся информация о животных
 +
 +
2) Разделить детей на группы
 +
 +
|Рассказ детей, какое животное им понравилось больше всего. Подвести  итоги проекта
 +
|-
 +
 +
|}
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1dmK61hvJjiIJn9AmvP3eVa-n8xpdAPDn/preview  визитная карточка]
 +
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1rOY7EYIbCspyofeMXHj4_MTG0X-NPGmq/preview
 +
 +
|width=400
 +
 +
|height=300
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Публикация координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1LjXvtO--2llGiFC4prGC-IoSwX-wlV4U/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1T45fIXcDWRF6O4P79dxT_wDXZcw6WOXe/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Блог проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://probny19122020.blogspot.com/
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[WIKI- страница участников проекта Путешествие в удивительный мир животных]]
 +
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1JqV6V2GpAwJSoe3CuHHjwncXgykLvjFY/preview  Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1RjM4mRJvT_xYNyewplCZwvRlzpqAAkUz/preview  Итоговое оценивание]
 +
 +
== Тест по проекту ==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKBGsOVf-HQX1U5-kWWJHB3VFYjpURdil0J26eo4_en3PpBg/viewform?usp=sf_link
 +
 +
|width=1000
 +
|height=500
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1CWTlBmtY1HjfCeFV3ifGZ8qboAaLhJbg/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1kZMbWE41MM0BEhi-eF_WufatR7cbYyva/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1GOI0C69OwYnQ7lpMBqDPv8SmuIO0wI9j/view?usp=sharing  Дидактическая игра]
 +
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 +
Технологии – оборудование
 +
 +
(Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система
 +
 +
Технологии – программное обеспечение
 +
 +
веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы,
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:34, 18 мая 2021


Возраст участников проекта[править]

4-6

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет развить бережное отношение к животным, а также познакомит детей с миром животных

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей знаний о мире животных

Задачи координатора:[править]

1.познакомить детей с удивительными животными, обитающих на нашей планете

2.Развивать интерес у детей к животным

3. Воспитывать бережное отношение к животным

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают удивительные фаты о мире животных, научаться бережно относиться к ним

Цель воспитанников:[править]

участие в проекте для ознакомления с миром животных

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать разновидности животных

2. закрепить знания о гуманном отношении к животным.

3. Доказать, что животные человеку друзья

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем изучать животных, то окунемся в прекрасный мир братьев наших меньших

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

чему нас могут научить ?

Проблемные вопросы:[править]

1. Почему исчезают животные?

2. Как правильно ухаживать за животными?

План реализации проекта[править]

до реализации проекта в ходе реализации проекта по окончанию проекта
1) оповестить родителе о предстоящем проекте

2) показ картинок животных

3) подготовка материала


1)Показ стартовой презентации, в которой собрана вся информация о животных

2) Разделить детей на группы

Рассказ детей, какое животное им понравилось больше всего. Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- страница участников проекта Путешествие в удивительный мир животных

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест по проекту[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы,

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Путешествие_в_удивительный_мир_животных&oldid=63816»