Как жили наши предки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Гипотеза Воспитанников:)
(→‎Фотоальбом)
 
(не показано 56 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
−
5-6 лет
+
6-7 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Программа разработана для детей подготовительного возраста. Целью программы является развитие мелкой моторики у детей, а также о кратаком изучением истории страны.
 +
 +
==Приветствие координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/F5gzK-n4aEE/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 12: Строка 27:
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
−
1.Пробудить интерес у детей к истории Руси  2. Развивать представление о жизни предков
+
1.Пробудить интерес у детей к истории Руси  
 +
   
 +
2. Развивать представление о жизни предков
 +
 
 
3.Воспитывать чувство к патриотизму и любви к родине
 
3.Воспитывать чувство к патриотизму и любви к родине
  
Строка 19: Строка 37:
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
−
Участие детей в проекте для ознокомления с бытом и жизнью предков
+
Участие детей в проекте для ознакомления с бытом и жизнью предков
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
−
1.Посмотреть как выглядели предметы быта ,а также в каких домах они использовались 2.Изготовить поделку избы 3. Оценить свои творческие способности
+
1.Посмотреть как выглядели предметы быта ,а также в каких домах они использовались
 +
 
 +
2.Изготовить поделку избы
 +
 
 +
3. Оценить свои творческие способности
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
−
Если мы будем изучать о истории наших предком то дети узнают много нового
+
Если мы будем изучать о истории наших предков, то дети узнают много нового
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
Как они жили?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
Как они жили люди в прошлом?
 +
 +
Как изготовить предмет старины?
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До реализации проекта
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончании проекта
 +
|-
 +
|1. Приготовить материал для воспитанников;
 +
2. Создание буклета по теме проекта для родителей;
 +
3. Постановка проблемных вопросов
 +
|1. Поиск информации;
 +
2. Создание поделки;
 +
3. Обсудить проблемные вопросы.
 +
|1. Предоставить поделки;
 +
2. Подвести итоги проекта.
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1lwS-9XDImM3oiERUB-cXuNLutmmxTyli/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 39: Строка 86:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1eiTcjOgMJLM4jx64MlWnWy79trS7wUKj/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 52: Строка 99:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1m7R6fv0iqamwQkhCRZQafJKp5kNvpD2g/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 62: Строка 109:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1n0Fne8IoB15Wl5-Z45HiAUIvQ9Vy-jdL/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 75: Строка 122:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://denvor125.blogspot.com
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 86: Строка 133:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Как жили наши предки]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1c1R6_GeaFSHHcMsEdE1ncQOoP0U_XzLS/view Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1ctyRg7gmmK1v3j5vxl2Lf5k-vQEZbpyd/view?usp=sharing/preview Итоговое оценивание]
 +
 +
== Тест для проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScM_k86_vLZFGor7DePKcMzYmN5YrWtlKOjuSRSiItPvt7MUA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=500
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1zqGKQa1srmxA19ck2QHcD1JhQpM19Kal/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1_kicG1buGYAHP7l5FSD4I0kFTqquio0Q/view  Дидактический материал для детей с правовополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1frzNqKeU_fYye0ziUh3rVLkXE2o8aC_p/view?usp=sharing Дидактическая игра]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
Строка 114: Строка 179:
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
  
−
Интернет-ресурсы
 
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
 +
[http://spkserov.ru/Северный педагогический колледж ]
 +
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 12:00, 18 мая 2021


Возраст участников проекта[править]

6-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Программа разработана для детей подготовительного возраста. Целью программы является развитие мелкой моторики у детей, а также о кратаком изучением истории страны.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Воспитание нравственно-патриотических качеств у детей

Задачи координатора:[править]

1.Пробудить интерес у детей к истории Руси

2. Развивать представление о жизни предков

3.Воспитывать чувство к патриотизму и любви к родине

Гипотеза координатора:[править]

Если ребенок узнает как жили наши предки то он много узнает о них

Цель воспитанников:[править]

Участие детей в проекте для ознакомления с бытом и жизнью предков

Задачи воспитанников:[править]

1.Посмотреть как выглядели предметы быта ,а также в каких домах они использовались

2.Изготовить поделку избы

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем изучать о истории наших предков, то дети узнают много нового

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как они жили?

Проблемные вопросы:[править]

Как они жили люди в прошлом?

Как изготовить предмет старины?

План проведения проекта[править]

До реализации проекта В ходе реализации проекта По окончании проекта
1. Приготовить материал для воспитанников;

2. Создание буклета по теме проекта для родителей; 3. Постановка проблемных вопросов

1. Поиск информации;

2. Создание поделки; 3. Обсудить проблемные вопросы.

1. Предоставить поделки;

2. Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Как жили наши предки

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правовополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)


Другие ресурсы педагогический колледж

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Как_жили_наши_предки&oldid=63827»