Лыжный спорт — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи координатора:)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
12-18 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Учащиеся будут узнавать побольше о лыжном спорте.
 +
 +
Будет формироваться представление и лыжном спорте.
 +
 +
В процессе, учащиеся будут  развивать  навыки правильному передвижению на лыжах.
 +
 +
Благодаря тренировкам у детей воспитывается желание тренироваться и подходить к этому процессу ответственно.
 +
 +
== Приветствие координатора ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https:
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
  
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
Формирование представлений обучающихся о лыжных гонках.
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
Строка 18: Строка 42:
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если заниматься лыжами можно сохранить и укрепить своё здоровье.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Освоение правильного передвижения разными ходами на лыжах.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1)Соблюдать посещение расписание тренировок.
 +
 +
2) Постепенно улучшать технику передвижения.
 +
 +
3)Оценить свои способности к передвижению на лыжах разными ходами.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы будем посещать лыжные гонки, наше здоровье улучшится.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Как обогнать?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1)Как выдержать нагрузку на тренировке? 2) Какие виды лыжного хода существуют? 3) Кто из лыжников стал знаменитым спортсменом?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1) Понять как правильно работать с проектом
 +
2) Найти и подготовить материал
 +
 +
3) Разработать буклет для родителей
 +
 +
4) Создать стартовую презентацию
 +
 +
|1) Разбор проблемных вопросов
 +
2)Выполнение дидактического материала
 +
 +
3) Рассказ информации о проекте
 +
 +
4) Консультация обучающихся по проблемным вопросам проекта
 +
 +
|1) Подготовка и организация мероприятий по презентации обучающихся
 +
 +
2) Конкурс презентаций обучающихся
 +
 +
3) Проведение практического занятия плавания
 +
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1ee61J6_kpFn4-8Ax-AIoS83AG0SILxyE/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 39: Строка 108:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://drive.google.com/file/d/15W3Q1SyWet5_fWZU1GL7vpdnDDEPi0hN/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 52: Строка 121:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1SF_Jknt8D7f9TqPUx-mRVzB7OsKH_yUI/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 62: Строка 131:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/139QTOyD4z51t8UuhUdIAp06zu3FSO6_q/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 75: Строка 143:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://xack19349t.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 86: Строка 154:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Лыжный спорт]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1YEke9ZtYpg8HSRgWXMTq69gKiNZepk7N/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1S3nDMaMMCdJ1V6SUsV-E0K3wzBzlm1lM/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]
 +
 +
== Тест для проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/1NcT1huejgyhV83NQHU2Lfqd8RLHkG_Bywizh6obU7Ys/edit?usp=sharing
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1NBTp28m65WhqEmE8P4sgOvC_eCQZyAA7/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://drive.google.com/file/d/1SzSY9aaNOi8AuwTUMum3Fl6bP9cgC0G5/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 
  
 
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
 
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Строка 109: Строка 193:
  
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
−
 
−
Другие принадлежности
 
−
 
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
 +
[https://coollib.com/b/209754/read#:~:text=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%A3%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%2C%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%B9%20%D0%B8%D0%B7,%D0%BF%D0%BE%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%2C%20%D0%B7%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BC%20%D0%B8%20%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BC Основы управления проектами]
  
 +
[https://zen.yandex.ru/media/razmanov/vajnost-dlia-rebenka-podderjki-roditelei-5e73bbf1125f9f1bda11305e Важность для ребёнка поддержки родителей]
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
−
 
−
Другие ресурсы
 
−
 
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 
−
 
−
[[Категория:Проект]]
 
−
 
−
[[Категория:Шаблоны]]
 

Текущая версия на 15:48, 27 октября 2021


Возраст участников проекта[править]

12-18 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Учащиеся будут узнавать побольше о лыжном спорте.

Будет формироваться представление и лыжном спорте.

В процессе, учащиеся будут развивать навыки правильному передвижению на лыжах.

Благодаря тренировкам у детей воспитывается желание тренироваться и подходить к этому процессу ответственно.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование представлений обучающихся о лыжных гонках.

Задачи координатора:[править]

1) Образовательная: Дать представление о лыжных гонках

2) Развивающая: Развивать навыки правильному передвижению детей на лыжах

3) Воспитательная: Воспитывать в детях желание тренироваться

Гипотеза координатора:[править]

Если заниматься лыжами можно сохранить и укрепить своё здоровье.

Цель воспитанников:[править]

Освоение правильного передвижения разными ходами на лыжах.

Задачи воспитанников:[править]

1)Соблюдать посещение расписание тренировок.

2) Постепенно улучшать технику передвижения.

3)Оценить свои способности к передвижению на лыжах разными ходами.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем посещать лыжные гонки, наше здоровье улучшится.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как обогнать?

Проблемные вопросы:[править]

1)Как выдержать нагрузку на тренировке? 2) Какие виды лыжного хода существуют? 3) Кто из лыжников стал знаменитым спортсменом?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Понять как правильно работать с проектом

2) Найти и подготовить материал

3) Разработать буклет для родителей

4) Создать стартовую презентацию

1) Разбор проблемных вопросов

2)Выполнение дидактического материала

3) Рассказ информации о проекте

4) Консультация обучающихся по проблемным вопросам проекта

1) Подготовка и организация мероприятий по презентации обучающихся

2) Конкурс презентаций обучающихся

3) Проведение практического занятия плавания

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Лыжный спорт

Материалы по оцениванию[править]

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Интернет-ресурсы Основы управления проектами

Важность для ребёнка поддержки родителей (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Лыжный_спорт&oldid=64164»