Лыжный спорт — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показано 5 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Благодаря тренировкам у детей воспитывается желание тренироваться и подходить к этому процессу ответственно. | Благодаря тренировкам у детей воспитывается желание тренироваться и подходить к этому процессу ответственно. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https: | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 89: | Строка 102: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | https://drive.google.com/file/d/1ee61J6_kpFn4-8Ax-AIoS83AG0SILxyE/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/1ee61J6_kpFn4-8Ax-AIoS83AG0SILxyE/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] |
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Текущая версия на 15:48, 27 октября 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
12-18 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Учащиеся будут узнавать побольше о лыжном спорте.
Будет формироваться представление и лыжном спорте.
В процессе, учащиеся будут развивать навыки правильному передвижению на лыжах.
Благодаря тренировкам у детей воспитывается желание тренироваться и подходить к этому процессу ответственно.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представлений обучающихся о лыжных гонках.
Задачи координатора:[править]
1) Образовательная: Дать представление о лыжных гонках
2) Развивающая: Развивать навыки правильному передвижению детей на лыжах
3) Воспитательная: Воспитывать в детях желание тренироваться
Гипотеза координатора:[править]
Если заниматься лыжами можно сохранить и укрепить своё здоровье.
Цель воспитанников:[править]
Освоение правильного передвижения разными ходами на лыжах.
Задачи воспитанников:[править]
1)Соблюдать посещение расписание тренировок.
2) Постепенно улучшать технику передвижения.
3)Оценить свои способности к передвижению на лыжах разными ходами.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы будем посещать лыжные гонки, наше здоровье улучшится.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как обогнать?
Проблемные вопросы:[править]
1)Как выдержать нагрузку на тренировке? 2) Какие виды лыжного хода существуют? 3) Кто из лыжников стал знаменитым спортсменом?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Понять как правильно работать с проектом
2) Найти и подготовить материал 3) Разработать буклет для родителей 4) Создать стартовую презентацию |
1) Разбор проблемных вопросов
2)Выполнение дидактического материала 3) Рассказ информации о проекте 4) Консультация обучающихся по проблемным вопросам проекта |
1) Подготовка и организация мероприятий по презентации обучающихся
2) Конкурс презентаций обучающихся 3) Проведение практического занятия плавания |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Лыжный спорт
Материалы по оцениванию[править]
Материалы по формирующему оцениванию
Материалы по итоговому оцениванию
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Интернет-ресурсы Основы управления проектами
Важность для ребёнка поддержки родителей (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
